Aufgaben zum Textverständnis und zur Schreibfertigkeit am Beispiel des Films Entre les murs: Kommunikative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht

ISBN-13: 9783656662631 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 30 str.

Tobias Molsberger

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Romanistik - Franzosisch - Didaktik, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universitat Gieen (Institut fur Romanistik), Veranstaltung: Text versus Film? - Text- und Medienkompetenz im Franzosischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In Allgemeinen lassen sich unter Kompetenzen Problemlosungsstrategien, also Fahigkeiten und Fertigkeiten, verstehen, welche differenziert, reflektiert und flexibel auf das Problem angewandt werden. Das heit, diese Fertigkeiten konnen variabel und zudem verantwortungsvoll auf das entsprechende Problem angewandt werden. Kompetenz fur den Unterricht der modernen Fremdsprachen bedeutet, "eine Disposition, die Personen befahigt, bestimmte Arten von kommunikativen Problemen durch interkulturelle, fremdsprachige Handlungsfahigkeit erfolgreich zu losen." (Mischke 2009: 1/2, in Anlehnung an Klieme 2003). Demnach soll durch Fremdsprachenunterricht befahigt werden, auf "kommunikative Situationen," beziehungsweise Probleme und Herausforderungen in der Fremdsprache und fremden Kultur entsprechend flexibel, verantwortungsvoll und variabel zu reagieren. Dies umfasst im Detail "das Verstandnis verschiedener Textarten, das Verfassen adressatengerechter Texte, der Aufbau grammatischer Strukturen und deren Korrektheit" sowie "die offene Auseinandersetzung mit fremden Kulturen durch den Lernenden" (Ebd.). Zur Erreichung dieser Ziele im langjahrigen Prozess des Fremdsprachenlernens steht die Forderung von kommunikativer Kompetenz als ubergeordnetes Ziel an erster Stelle. Diese Hausarbeit beschaftigt sich mit der Forderung der kommunikativen Kompetenz mit dem Schwerpunkt auf Schriftlichkeit im Fremdsprachenunterricht durch Filmarbeit. Es erfolgt eine Verknupfung von (audio-visuell) medienorientiertem Unterricht und kommunikativen Elementen, genauer gesagt durch produktiv-kreative Aufgabenstellungen im Umgang mit dem Medium Film zur Forderung von Schriftlichkeit. Dafur wird zunachst in einer Umrahmung der Begrifflichkeiten