Aufbau und Festigung des schulpolitischen Systems der SBZ: Die Jahre 1945 bis 1949 in ihrer Bedeutung für die spätere DDR

ISBN-13: 9783638888820 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 38 str.

Ludwig Finster

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universitat Erfurt, Veranstaltung: Bildung und Erziehung im Bildungssystem der DDR und der neuen Bundeslander, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Es war nicht alles schlecht...," "Wir haben auch etwas gelernt...," "Wenn ich sehe, was da heute gemacht wird...," aber auch "Was mussten wir damals blo lernen?," "Das hat doch sowieso niemanden interessiert..." und "Man war dann froh, wenn das Thema abgehakt war...." Ob im unmittelbaren Verwandten- und Bekanntenkreis oder allgemein im groen Bevolkerungsteil derjenigen, die das DDR-Schulsystem durchlaufen und so direkt erlebt haben - im Ruckblick auf das eigene Schulleben existieren wohl zahlreiche, in der Beurteilung zum Positiven wie Negativen breit gestreute Meinungen mit einem Spektrum von "hochst kritisch" bis "wohlwollend positiv." Wie eben auch die eben exemplarisch genannten. Zumeist angereichert mit mehr oder weniger ausschweifenden Erzahlungen und Erinnerungen, basieren die zahlreichen Ein- und Ruckblicke wohl auch auf heutigen z.T. hochst unterschiedlichen Lebensumstanden, welche auch in damaligen erlangten oder auch verweigerten gebliebenen Schulabschlussen bzw. - besuchen begrundet sein konnen. Was einer sehr subjektiven und individuelleren Betrachtungsweise nur noch forderlicher ist und objektivere Untersuchungs- und Darstellungsversuche des DDR-Schulsystems - wie z.B. in einer Hausarbeit - noch weiter erschwert. Trotz z.T. hochst interessanter und aufschlussreicher Lebensverlaufe, die sich im Einzelnen so hochstwahrscheinlich ergeben wurden, bestunde daher auch die Gefahr der Darstellung von Meinungen, die uberhaupt nicht reprasentativ fur die Gruppe der damaligen Schulbesucher sein konnten. Unter Umstanden trafe man so vielleicht auf wirkliche Einzelfalle und im schlimmsten Falle bliebe die Darstellungsweise nur sehr einseitig. Moglichst viele, sowohl positive wie negative E