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Aristoteles und Francis Bacon - Das teleologische Paradigma von Wissen und Wissenschaft und die Forschungskonzeption um 'Wissen ist Macht' in einer Gegenüberstellung » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Aristoteles und Francis Bacon - Das teleologische Paradigma von Wissen und Wissenschaft und die Forschungskonzeption um 'Wissen ist Macht' in einer Gegenüberstellung

ISBN-13: 9783640111855 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 24 str.

Stefanie Kuhne
Aristoteles und Francis Bacon - Das teleologische Paradigma von Wissen und Wissenschaft und die Forschungskonzeption um 'Wissen ist Macht' in einer Gegenüberstellung Stefanie Kuhne 9783640111855 Grin Verlag - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Aristoteles und Francis Bacon - Das teleologische Paradigma von Wissen und Wissenschaft und die Forschungskonzeption um 'Wissen ist Macht' in einer Gegenüberstellung

ISBN-13: 9783640111855 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 24 str.

Stefanie Kuhne
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Erziehungswissenschaften), 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Belegarbeit beschaftigt sich aus einem padagogischem Blickwinkel mit den theoretischen Konzeptionen den Epoche machenden Philosophen Aristoteles und Francis Bacon. Im Zentrum der Arbeit steht ein Vergleich der beiden Positionen und damit die Frage, welche wesentlichen Differenzen und Beruhrungspunkte die zu beleuchtenden Konzepte gegebenenfalls aufweisen. Hierfur werden in Hinblick auf die Primarliteratur fur Aristoteles die Schriften "Physik" und "Metaphysik" und fur Bacon die Werke "Novum organum scienciarum" und "Nova atlantis" als Untersuchungsgegenstande fungieren. In einem ersten Schritt soll einfuhrend die padagogische Bedeutung der beiden Autoren herausgestellt werden, um in Anschluss daran zum Hauptteil der Arbeit uberzugehen und die Unterschiede innerhalb der Aristotelischen und der Baconschen Konzeption naher zu beleuchten. Hierfur werde ich das Augenmerk auf die von mir fur wesentlich befundenen Differenzen richten - zum einen auf das induktive Verfahren in der jeweiligen Auslegung der Autoren, zum anderen auf die Verlagerung der Relevanz von der causa finalis" bei Aristoteles hin zur bestimmenden Wirkursache bei Bacon. Das vierte Kapitel richtet den Blick schliesslich auf die im Werk von Aristoteles und Bacon trotz aller Abweichungen auch auffindbaren Parallelen. Abschliessend soll das erziehungswissenschaftliche Verdienst der Philosophen gewissermassen auf einen gemeinsamen Nenner gebracht werden, indem explizit ihr jeweiliges Wirken in ihrem Zeitalter thematisiert und gewurdigt wird. 2. Die Autoren und ihre padagogische Bedeutung 2.1 Aristoteles Aristoteles (384-322 v. Chr.) ist nicht nur einer der bekanntesten Philosophen Europas, sondern muss - neben weiteren grossen Philosophen der Antike wie e"

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > General
Wydawca:
Grin Verlag
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783640111855
Rok wydania:
2008
Ilość stron:
24
Waga:
0.04 kg
Wymiary:
21.59 x 13.97 x 0.15
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Stefanie Kuhne, geb. 1975 in Essen, ist Kunsthistorikerin. In den vergangenen Jahren war sie u.a. als Autorin tätig und verfasste zahlreiche Artikel und Bücher, z. B. über Ausflugsziele in mehreren deutschen Städten. Sie lebt ebenfalls in Köln.



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