Arbeitsorientierte Arbeitslehre: Eine Einführung

ISBN-13: 9783531213965 / Niemiecki / Miękka / 1977 / 278 str.

Gerhard Himmelmann

Opis

Wer heute iiber Arbeitslehre schreibt, sollte seine Motivation und Legitimation offenlegen, dam it deutlich wird, welchen Sinn solche Arbeit haben kann und wie sie selbst gesehen werden mochte. Der Verfasser versteht sich in der Tradition der Politischen Wirt schaftslehre/Politischen konomie, wie sie von Gert von Eynern am Otto-Suhr-Institut der Freien Universitlit begriindet wurde (vgl. Eynern, 1972 und Eynern, 1973). Das Konzept der Politischen Wirtschaftslehre enthielt den Versuch, den klassischen Zusammen hang von Wirtschaft, Gesellschaft und Politik im Rahmen eines sozialwissenschaftlichen Studiums lebendig zu erhalten bzw. wieder lebendig zu Machen. Es ging darum, die politischen Voraussetzun gen und Folgen wirtschaftlicher Entscheidungen und die wirtschaft lichen Voraussetzungen und Folgen politischer Entscheidungen herauszuarbeiten und bewuBt zu Machen. Es ging darum, die eng stirnigen Flichergrenzen in der Wissenschaft zu iiberwinden, sozial historisches Denken zu schulen, sozialstrukturelle Analyse zu pflegen und die Probleme der gesellschaftlichen Zielsetzungen nicht aus den Augen zu verlieren (vgl. Interdependenzen, 1967). Kernstiick dieses Ansatzes war die Analyse von Interdependenzen zwischen den im liberalistischen Sinn getrennt betrachteten Kernbereichen der Gesellschaft: Wirtschaft und Politik. Einer der Faktoren, warum sich der Verfasser im vorliegenden Buch der Arbeitslehre zugewandt hat, ist die Tatsache, daB kaum in einem anderen Fach dieser Interdependenzgedanke so zentral ist wie in der Arbeitslehre.

Spis treści

Vorwort.- A: Einführung in die Arbeitslehre als sozio-ökonomische Bildung.- I. Grundlagen der Arbeitslehre.- 1. Der Begriff „Arbeit“ in der Arbeitslehre.- 1.1. Individuelle Bedeutung von Arbeit.- 1.2. Gesellschaftliche Formen der Arbeit.- 1.3. Objektive Bedingungsfaktoren der Arbeit.- 1.4. Vorgeprägte Arbeitsbegriffe.- 1.5. Arbeitsbegriff in der Arbeitslehre.- 2. Auftrag der Arbeitslehre.- 3. Arbeitslehre und Didaktik der Arbeitslehre.- 4. Zusammenfassung.- II. Historische Vorläufer der Arbeitslehre.- 1. Handels- und Realschulen.- 2. Industrieschulen.- 3. Arbeitsschulen.- 4. Sozialistische Arbeitsschule — Polytechnische Bildung und Erziehung.- III. Ausgangssituation der Arbeitslehrediskussion in der Bundesrepublik.- IV. Begründungselemente, Stellenwert und Standort der Arbeitslehre.- 1. Begrifflich-terminologische Probleme.- 2. Neuhumanismus als Tradition.- 3. Neuformulierung der Bildungsinhalte und der Bildungsziele.- 4. Neuformulierung des Identitätsbegriffs.- 5. Stellenwert der Arbeitslehre in der Schule.- 6. Politischer Standort der Arbeitslehre.- 7. Didaktischer Ansatz.- Literatur.- B: Einzelanalysen zum politisch-sozialen Aspekt der Arbeitslehre.- I. Sozialhistorische Dimensionen der Arbeit.- 1. Antike Tradition.- 2. Christliche Tradition.- 3. Reformatorische Umwälzung des Arbeitsbegriffs.- 4. Puritanischer Arbeitsbegriff.- 5. Arbeit und Steuern: Kameralistischer Arbeitsbegriff.- 6. Arbeit und Eigentum: Bürgerlicher Arbeitsbegriff.- 7. Liberalismus und Optimismus.- 8. Arbeit und Wertschöpfung: Ökonomisch-funktionaler Arbeitsbegriff.- 9. Arbeit und politisches System.- 10. Industrielle Wendung: Proletarischer Arbeitsbegriff.- 11. Arbeit bei Karl Marx: Entfremdung.- 12. Arbeit und sozialer Konflikt.- 13. Krise der Integration der Arbeit in den bürgerlichen Staat.- 14. Arbeitswissenschaft als neue Antwort auf die Krise der Arbeit.- 15. Gegenwärtige Problematik.- Literatur.- II. Verhältnis von Mensch und Arbeit: Bezugspunkte der „Humanisierung der Arbeit“.- 1. Arbeit und Bedürfnisbefriedigung.- 2. System der objektiven Bedürfnisse.- 3. Skala der subjektiven Bedürfnisse.- 3.1. Bedürfnishierarchie von Maslow.- 3.2. „Erwartungen“ an die Arbeit (Warum arbeitet der Mensch?).- 3.3. Arbeitsmotivation.- 3.4. Arbeitszufriedenheit.- 4. Interessen und Arbeitszufriedenheit.- 5. Stufen der „,Humanisierung“.- 5.1. Der ökonomische Ansatz.- 5.2. Der „human-relations“-Ansatz.- 5.3. Humanisierungs-Ansatz.- 5.3.1. Menschengerechte Gestaltung der Arbeit.- 5.3.2. Neue Formen der Arbeitsgestaltung (NFA).- 5.3.3. Humanisierung und Demokratisierung.- Literatur.- III. Interdependenz von Arbeits-und Lebenslage.- 1. Einleitung.- 1.1. Berufswahlentscheidung.- 1.2. Verteilung von Lebenslagen.- 1.3. Soziale Frage und Sozialstruktur.- 1.4. Quellen.- 2. Statistisch-begriffliche Abgrenzung.- 3. Zusammenhänge von Arbeits-und Lebenslage.- 3.1. Einkommenslage.- 3.2. Vermögenslage.- 3.3 Haushalts-und Lebensführung.- 3.4. Arbeit, Urlaub, Kultur und Freizeit.- 3.5. Materielle Orientierung.- 3.6. Arbeitssituation.- 3.7. Arbeitsinhalte/berufliche Sozialisation.- 3.8. Arbeit, Berufsrekrutierung, Schulerfolg und Sozialisation der Kinder.- 3.9. Familiale Sozialisation.- 3.10. Schulische Sozialisation.- 3.11. Politisches Interesse.- Literatur.- IV. Gewerkschaften als kollektiv-solidarische Interessenvertretung der Arbeitnehmer.- 1. Einleitung: Gewerkschaften als Teil der Arbeiterbewegung.- 2. Begriff und Funktionen der Gewerkschaften.- 3. Selbstverständnis der deutschen Gewerkschaften.- 4. Programmatik der DGB-Gewerkschaften.- 5. Strukturmerkmale der deutschen Gewerkschaften.- 6. Verhältnis der Arbeitnehmer zur Gewerkschaft.- 7. Organisationsgrade der deutschen Gewerkschaften im Vergleich.- Literatur.- V. Arbeitskampf.- 1. Einführung.- 2. Begriff des Arbeitskampfes.- 3. Probleme der Beurteilung von Arbeitskämpfen.- 4. Arbeitskampfmittel.- 4.1. Streik.- 4.2. Aussperrung.- 5. Historische Entwicklung der Arbeitskämpfe.- 6. Arbeitskampf und Tarifpolitik.- 6.1. Tarifautonomie und Tarifpolitik.- 6.2. Inhalte der Tarifpolitik.- 6.3. Tarifkonflikt.- 7. Formen des Arbeitskampfes.- 7.1. Streik.- 7.2. Aussperrung.- 7.3. Boykott.- 8. Durchführung von Streiks/Streikreglements.- Literatur.- VI. Mitbestimmung der Arbeitnehmer im Betrieb und im Unternehmen.- 1. Einführung.- 2. Was ist Mitbestimmung?.- 3. Entstehung der Mitbestimmungsidee.- 4. Daten zur Mitbestimmung.- 5. Mitbestimmung auf betrieblicher Ebene: Das BetrVG von 1972.- 5.1. Ebenen der Mitbestimmung im Betrieb.- 5.2. Individuelle Mitbestimmungsrechte/Arbeitsrechte.- 5.3. Mitbestimmung am Arbeitsplatz.- 5.4. Kollektive Mitbestimmungsrechte auf der Ebene des Betriebes.- 6. Mitbestimmung auf Unternehmensebene.- 6.1. Montan-Mitbestimmung.- 6.2. Mitbestimmungsgesetz von 1976.- 6.3. Unternehmensmitbestimmung nach dem BetrVG („Drittelparität“).- 7. Positionen und Modelle zur Erweiterung der Mitbestimmung auf Unternehmensebene.- 7.1. SPD.- 7.2. Gewerkschaften (DGB).- 7.3. FDP.- 7.4. CDU/CSU.- 7.5. BDA (Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände).- 8. Probleme der betrieblichen Mitbestimmung.- 8.1. Einigungsstelle.- 8.2. Friedenspflicht, Verbot parteipolitischer Betätigung, Schweigepflicht.- 9. Probleme der Mitbestimmung auf Unternehmensebene.- 10. Schaubilder zur Mitbestimmung.- 10.1. Montanmitbestimmung.- 10.2. Das neue Mitbestimmungsgesetz vom 1. Juli 1976.- 10.3. Mitbestimmung auf Unternehmensebene nach BetrVG 1972.- Literatur.- VII. Arbeit und Sozialpolitik.- 1. Abgrenzung der Sozialpolitik.- 1.1. Definition.- 1.2. Wertsetzung in der Sozialpolitik.- 1.3. Schwerpunkte der Sozialpolitik.- 1.4. Sozialpolitik und Sozialstaat.- 1.5. Sozialpolitik und soziale Frage.- 1.6. Sozialpolitik und Gesellschaftspolitik.- 1.7. Sozialpolitik und Gesellschaftsordnung.- 2. Motive, Träger und Mittel der Sozialpolitik.- 2.1. Humanitär-caritative Sozialpolitik.- 2.2. Staatliche Sozialpolitik.- 2.3. Gewerkschaftliche Sozialpolitik.- 2.4. Betriebliche Sozialpolitik.- 2.5. Plurales System der Sozialpolitik.- 3. Das Sicherheitsproblem.- 3.1. Sicherheit und Wirtschaftswachstum.- 3.2. Beispiel Wirtschaftskrise.- 3.3. Begrenzte Sicherheit.- 3.4. Sozialpolitik und Wirtschaftsstrukturreform.- 3.5. Sozialpolitik und Strukturwandel.- 4. Prinzipien der Sozialpolitik und der sozialen Sicherung.- 4.1. Organisierte Sicherung.- 4.1.1. Selbstverwaltung.- 4.1.2. Rechtsanspruch.- 4.1.3. Sozialgerichtsbarkeit.- 4.2. Soziale Befriedung.- 4.3. Versicherung.- 4.4. Versorgung.- 4.5. Fürsorge.- 4.6. Soziale Dienste.- 4.7. Soziale Emanzipation.- 5. Daten zur Entwicklung der Sozialpolitik.- 6. Das soziale Sicherungssystem in der Bundesrepublik.- 6.1. Rentenversicherung.- 6.1.1. Arbeiterrentenversicherung, Angestelltenversicherung, Knappschaftliche Rentenversicherung.- 6.1.2. Rentenversicherung der Handwerker.- 6.1.3. Rentenversicherung der Landwirte.- 6.1.4. Alterssicherung der freien Berufe.- 6.1.5. Beamtenversorgung.- 6.1.6. Zusätzliche Altersversorgung.- 6.2. Krankenversicherung.- 6.3. Unfallversicherung.- 6.4. Sicherung vor Arbeitslosigkeit.- 6.5. Hilfen für Familien und Kinder.- 6.6. Ausbildungsförderung (BAföG).- 6.7. Rehabilitation.- 6.8. Sicherung der Personen, die auf Grund gesetzlicher Pflicht Dienst leisten.- 6.9. Kriegsopferversorgung.- 6.10. Lastenausgleich.- 6.11. Hilfen für Flüchtlinge aus der DDR.- 6.12. Wohngeld.- 6.13. Sozialhilfe.- 7. Probleme der Sozialpolitik und der sozialen Sicherung.- Literatur.- C: Dokumentarische Texte zum Arbeitsorientierten Ansatz.- I. Grundwert Arbeit.- II. Arbeitsorientierte Wirtschaftspolitik.- III. Arbeitsorientierte Einzelwirtschaftslehre (AOEWL).