Aprendizagem Significativa na Educação a Distância : Percepções e Desafios

ISBN-13: 9783330744936 / Portugalski / Miękka / 2016 / 108 str.

Elizangela Tonelli

Opis

A Educação a Distância (EaD) é considerada um modalidade de ensino que possibilita a autoaprendizagem fazendo uso de uma mediação sistematizada com recursos didáticos, apresentados em diferentes meios de informação. Essa modalidade tem sido vista como uma excelente oportunidade para aqueles que desejam ingressar em um curso superior ou outros, mas são impedidos por fatores como custos, disponibilidade de tempo, distância entre as instituições de ensino e sua residência e outros. O aspecto instigante desse estudo é analisar a interação entre professor e aluno no que se refere ao diagnóstico dos conhecimentos daquilo que o aluno já sabe e à assimilação dos conteúdos disciplinares. O cognitivista David Ausubel defende a teoria que o indivíduo aprende a partir de conexões entre o novo conteúdo e um conhecimento prévio já existente em sua estrutura cognitiva. O autor conceitua esse processo de Aprendizagem é significativa. Sendo assim, o objetivo desse estudo foi identificar por meio da percepção de professores e alunos, se a metodologia aplicada pela EaD, oferece condições para a ocorrência da mesma.

O autorze

Professora do Instituto Federal do Espírito Santo com Mestrado em Cognição e Linguagem (UENF), especializada em Formação em EAD, graduada em Letras/Inglês. Autora de vários artigos abordando a Teoria da Aprendizagem Significativa, o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Ambientes Virtuais de Aprendizagem.