ISBN-13: 9786131594052 / Francuski / Miękka / 2012 / 132 str.
Le Burkina Faso est l un des pays en développement où le taux de scolarisation reste encore faible. Les études passées montrent que les causes de cette sous-scolarisation peuvent être socio-économiques et sociodémographiques. Mais, les caractéristiques socioculturelles influencent-elles la scolarisation des enfants? Pour répondre à cette question, cette étude se base sur les données de l enquête prioritaire de 1998 et des techniques bi et multi variées. Il existe effectivement des disparités en matière de scolarisation selon les caractéristiques socioculturelles (opérationnalisées par l ethnie et la religion). Mieux, il ressort que l ethnie et la religion des parents ou du tuteur déterminent effectivement la scolarisation des enfants. Toutefois, cette détermination varie selon certaines caractéristiques démographiques et économiques des parents. L influence de l ethnie et de la religion reste moins déterminante en milieu urbain et chez les enfants issus de ménages aisés et nulle chez ceux dont les parents ont un niveau d instruction élevé.