Aportes para una psicosociología del entendimiento escolar

ISBN-13: 9783659005640 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 148 str.

Laino, Dora

Opis

El problema del entendimiento escolar constituye un tema central tanto en la psicologia educacional y en la psicopedagogia como para una psicosociologia de los procesos cognoscentes. El capital escolar equivalente no asegura la misma inteligibilidad, ni tampoco el hecho de contar con las mismas estructuras intelectuales -en el sentido de Piaget- en las interpretaciones ante un enunciado. Las creencias compartidas, en el mundo de la vida domestica, son constitutivas del acervo de saber de los escolares e inciden en su entendimiento. Tales concepciones doxicas tienen una vigencia que se mantiene mas alla del aprendizaje escolar. Puede ocurrir que convivan las dos versiones, la domestica y la escolar sin que logren integrarse nunca."

O autorze

Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires y Doctora en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba,autora de varios libros y numerosos artículos especializados.Es Profesora Titular de Teorías Psicológicas del Sujeto y de Psicopedagogía en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina