Antipädagogik - Provokation der Erziehungswissenschaft - Eine kritische Betrachtung ihrer Relevanz und Rezeption mit speziellem Blick auf die Sozialpädagogik

ISBN-13: 9783638775403 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.

Christof Schneilinger

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: Sehr Gut, Bundesinstitut fur Sozialpadagogik, Baden, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Was passiert, wenn gewagt wird, die Notwendigkeit der Erziehung, egal um welche Form es sich dabei handelt, in Frage zu stellen und nicht nach dem "Wie soll erzogen werden" gefragt wird, sondern "Ist es uberhaupt notig zu erziehen"? Woher nehmen Eltern die Sicherheit zu wissen, was fur ihre Kinder am Besten ist und warum mussen sie die volle Verantwortung fur sie ubernehmen? Sind diese Arten von (scheinbarer) Entmundigung notwendig und sinnvoll oder sind sie gar schadlich und stellen Unterdruckung und Machtausubung von Seiten der Erwachsenen dar? Wie stellt sich die Situation der Antipadagogik in der gegenwartigen Sozialpadagogik dar?"