Análisis sobre evaluación y retroalimentación del aprendizaje

ISBN-13: 9783659088100 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 68 str.

Tessa Rosana

Opis

El debate y reflexion sobre la evaluacion educativa son parte fundamental en la formacion y perfeccionamiento de los estudiantes, profesores y la Institucion formadora. La evaluacion es un elemento clave que permite guiar el aprendizaje, ajustar elementos curriculares a las caracteristicas y necesidades de los estudiantes. Es por ello que se realizo esta investigacion cuantitativa con el objetivo general de analizar la percepcion de los estudiantes de la facultad de enfermeria de la Universidad Catolica del Uruguay sobre la evaluacion y retroalimentacion de su aprendizaje. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que ante la evaluacion, los estudiantes de la Facultad han experimentado sensaciones contrapuestas, la mitad de los encuestados ven la evaluacion como un proceso y la otra mitad como la mera calificacion, un control administrativo. El examen final escrito se evidencia como el mas utilizado, en menor medida la resolucion de casos y la autoevaluacion. Tienen en su mayoria la percepcion que la evaluacion que se realiza en la institucion cumple en muy pocos casos con las caracteristicas que deberia tener una evaluacion educativa."

O autorze

Rosana Tessa es licenciada en Enfermería. Especialista en Enfermería Materno Infantil. Magíster en Educación (Jaén, España).Profesora Adjunta, Universidad Católica del Uruguay. Coordina Módulo Enfermería Materno Infantil y Pediátrica. Par Evaluador Nacional y Regional de Acreditación Universitaria, Sistema ARCUSUR. Integra Red de Enfermería en Salud Infantil.