Angebote zur Förderung der Kreativität in der Erwachsenenbildung

ISBN-13: 9783638848091 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 146 str.

Volker Vahl

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 3,0, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg (Erwachsenenbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Kreativitat ist zu einem Schlusselbegriff in unserer heutigen Zeit geworden. Uberall im taglichen Leben wird man damit konfrontiert. So zum Beispiel bei der Auswahl eines Geburtstagsgeschenkes, beim Einrichten der neuen Wohnung, bei der Aufgabenbewaltigung im Beruf sowie in vielen anderen alltaglichen Situationen. Die Kreativitat ist eben nicht mehr nur der Kunst zuzuschreiben, vielmehr bezeichnet sie eine Strategie zur erfolgreichen Umweltbewaltigung durch Problemlosung. Gerade in der Wirtschaft erhofft man sich von kreativen Mitarbeitern den benotigten Innovationsschub, ohne den heutzutage kein Unternehmen mehr konkurrenzfahig bleibt. Es ist immer wichtiger geworden, schnell, flexibel und innovativ auf den immer schneller werdenden Markt reagieren zu konnen, um sich einen Markterfolg zu sichern. Innovativ bedeutet, eine Idee in einen Markterfolg umzusetzen. Dies ist die Kronung der unternehmerischen Kreativitat. "Ideenfindung (Kreativitat) + Ideenrealisierung = Innovationsfahigkeit" Genau deshalb gibt es zahlreiche Bildungsanbieter, welche angeblich die in jedem von uns schlummernden kreativen Krafte wecken, entfalten oder befreien konnen. Kreativitatstechniken bilden den Schwerpunkt dieser Arbeit. Zum einen soll aufgezeigt werden, welche Techniken fur welches Problem geeignet sind. Zum anderen soll untersucht werden, ob die Anwendung solcher Techniken einen effektiven Nutzen fur Unternehmen haben. Bei der wohl bekanntesten Methode der Ideenfindung, dem Brainstorming, wurde inzwischen nachgewiesen, das die Anwendung keinen signifikanten Einfu auf die Zahl der verwertbaren Ideen hat. Es fehlen jedoch noch eine Reihe wissenschaftlicher Untersuchungen weiterer Techniken, um eine allgemeine Aussage uber die Nutzlichkeit von Kreativitatstechniken geben zu konnen. D