Aneignung konvergenter Medien durch ältere Menschen: Drei Einzelfallstudien zum kontextuellen Verstehen der Aneignung konvergenter Medienangebote im A

ISBN-13: 9783656350194 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 56 str.

Stephan Jung

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 2,0, Universitat Leipzig (Medienpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Medien begleiten uns durch das gesamte Leben und sind in der industrialisierten Welt omniprasent. Durch die zunehmende Verknupfung der unterschiedlichen Einzel-medien miteinander wachst ein gewaltiges multimediales Netz und breitet sich in allen Lebensbereichen aus. Diese Entwicklung hat in den letzten Jahren stark zugenommen und ist als Phanomen der Medienkonvergenz oder aus Vermarktungssicht auch als "Cross-media" bekannt. Die Medien wachsen zusammen, es gibt immer multifunktionellere Endgerate und ein Produkt wird selten nur uber ein Medium, sondern uber die gesamte Medienpalette angeboten. Neben dieser medialen Entwicklung ist eine weitere und davon unabhangige Entwicklung in den letzten Jahrzehnten von immer groerer Bedeutung gewesen: Der Anteil der alteren Generation in der Bevolkerung wachst stetig. In der Politik und Wirtschaft wurde schon langst erkannt, dass die Bedeutung dieser Entwicklung fur die Gesellschaft gravierend ist - nicht nur, wenn es um die Rentenproblematik geht. Beide Entwicklungen, sowohl die der Medienkonvergenz als auch die der alternden Gesellschaft sind fur die Medienforschung verhaltnismaig neu und noch un-genugend untersucht. Daher richtet sich der Fokus dieser Arbeit genau auf die Beruhrungspunkte dieser beiden Entwicklungen. Die Rezipienten- und Nutzungsforschung beschaftigt sich erst seit einigen Jahren mit dem Untersuchungsgegenstand der Medienkonvergenz und konzentriert sich hierbei vor allem auf junge Nutzerinnen und Nutzer als Untersuchungsobjekte. Die Forschung weist zudem noch erhebliche Lucken auf, da sie lange Zeit quantitativ auf die Haufigkeit und Dauer der Nutzung beschrankt blieb. Erst seit kurzem wird sich tiefgreifender mit dem Aneignungsprozess auseinandergesetzt, das heit mit der Frage, welche Prozesse vor, wahrend und nach der Nutzung von konvergenten Medi

O autorze

Stephan A. Jung wurde 1984 in Rendsburg geboren. Sein Studium der Kommunikations- und Medienwissenschaft an der Universität Leipzig schloss der Autor im Jahre 2011 nach Aufenthalten in London und Berlin mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts erfolgreich ab. Eine weitere akademische Laufbahn strebt der Autor derzeit nicht an. Er lebt momentan erfolgreich als Musiker in Berlin.