Anaphores pronominales et nominales: Etudes pragma-sémantiques

ISBN-13: 9789042012677 / Francuski / Miękka / 2001 / 172 str.

Walter De Mulder;Co Vet;Carl Vetters

Opis

This volume presents a series of studies which analyze the anaphoric relationship in French from a non-traditional angle. Concentrating on indirect anaphora and bridging phenomena rather than on "classical" anaphoric expressions whose referent does not change, they analyze the anaphoric use of expressions such as I'un / l'autre, le premier / le second and le meme rather than the well-known pronouns and noun phrases. Furthermore, they look at the anaphorical functioning of expressions such as en or ca in order to get a better grasp of their nature and use rather than having it the other way around. In doing so, these studies exemplify some of the new approaches which are adopted in current research on anaphora and .for this reason they will appeal to all those who are interested in the semantic structure of the anaphoric and referential expressions and in the different ways in which these expressions are used to construct coherent texts and discourses, in combination with pragmatic and cognitive mechanisms and strategies. Les etudes reunies dans ce volume presentent des approches de la relation anaphorique en francais qui s'ecartent toutes dans une certaine mesure des recherches traditionnelles". Elles s'interessent ainsi aux anaphores indirectes ou non fideles, plutot qu'aux anaphores fideles, analysent le fonctionnement anaphorique d'expressions comme l'un / l'autre, le premier / le second et le meme, plutot que des pronoms et syntagmes nominaux, ou exploitent le comportement anaphorique d'expressions comme en et ca pour mieux comprendre leur nature et leur emploi, plutot que l'inverse. Elles refletent ainsi les nouveaux chemins que tente d'emprunter la recherche actuelle sur les anaphores et pourront de ce fait interesser tous ceux qui s'occupent de l'analyse de la structure semantique des expressions anaphoriques et referentielles, et qui etudient la facon dont celles-ci participent, en combinaison avec des mecanismes pragmatiques et cognitifs, a la construction de textes et de discours.