ISBN-13: 9783659041280 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 148 str.
Este estudio determino las dependencias e interdependencias existentes entre los resultados de la prueba de Estado del Instituto Colombiano de Fomento de la Educacion Superior (ICFES) y el rendimiento academico de los estudiantes, de primer semestre de la facultad de Ingenieria, en la Universidad Francisco de Paula Santander (Cucuta-Colombia). Se recolecto informacion sobre las caracteristicas personales, academicas y socio-economicas, a traves de una encuesta de 27 preguntas. La poblacion la conformaron 650 estudiantes que ingresaron al primer semestre en los anos 2007 y 2008. Los datos se analizaron con el software SPSS, version 12.0, para el analisis de componentes principales y regresion logistica; y Statgraphics 5.1 plus, para el analisis descriptivo. Se encontro que la prueba de estado o prueba ICFES no es un instrumento que sirve para predecir el rendimiento academico de primer semestre."
Este estudio determinó las dependencias e interdependencias existentes entre los resultados de la prueba de Estado del Instituto Colombiano de Fomento de la Educación Superior (ICFES) y el rendimiento académico de los estudiantes, de primer semestre de la facultad de Ingeniería, en la Universidad Francisco de Paula Santander (Cúcuta-Colombia). Se recolectó información sobre las características personales, académicas y socio-económicas, a través de una encuesta de 27 preguntas. La población la conformaron 650 estudiantes que ingresaron al primer semestre en los años 2007 y 2008. Los datos se analizaron con el software SPSS, versión 12.0, para el análisis de componentes principales y regresión logística; y Statgraphics 5.1 plus, para el análisis descriptivo. Se encontró que la prueba de estado o prueba ICFES no es un instrumento que sirve para predecir el rendimiento académico de primer semestre.