Alltagspraktiken in Kindertageseinrichtungen: Eine Videographische Studie Zum Miteinander Von Pädagogischen Fachkräften Und Kindern

ISBN-13: 9783658229153 / Niemiecki / MiÄ™kka / 2018 / 285 str.

Sabrina Gobel

Opis

Sabrina Göbel untersucht in ihrer Studie, auf welche Art und Weise der Alltag in Kindertageeinrichtungen hergestellt bzw. reproduziert wird. Aus einer praxistheoretischen Perspektive und mithilfe videographischen Datenmaterials konzentriert sich die qualitativ-rekonstruktive Auswertung auf die Frage nach der Relevanz von wiederkehrenden Praktiken und Routinen für die Herstellung, Gestaltung und Modulation der frühpädagogischen Praxis. Dieses Vorgehen ermöglicht es, ein Verständnis für die sozialen Herstellungspraxen und -prozesse sowie für die dem Alltagsgeschehen zugrunde liegenden impliziten Logiken und Ordnungen der Praxis zu entwickeln.

Spis treści

Theoretische und empirische Perspektiven auf den Alltag in Kindertageseinrichtungen.- Videoethnographie.- Die Herstellung von Alltag in Kindertageseinrichtungen.- Kindertageseinrichtungen zwischen Reproduktion und Aushandlung alltäglicher Ordnungen.

O autorze

Sabrina Göbel, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institute for Research and Innovation in Social Work, Social Pedagogy, Social Welfare der Universität Luxemburg und Mitglied der Forscher_innengruppe der Empirie der Kindheit.

Blurb

Sabrina Göbel untersucht in ihrer Studie, auf welche Art und Weise der Alltag in Kindertageeinrichtungen hergestellt bzw. reproduziert wird. Aus einer praxistheoretischen Perspektive und mithilfe videographischen Datenmaterials konzentriert sich die qualitativ-rekonstruktive Auswertung auf die Frage nach der Relevanz von wiederkehrenden Praktiken und Routinen für die Herstellung, Gestaltung und Modulation der frühpädagogischen Praxis. Dieses Vorgehen ermöglicht es, ein Verständnis für die sozialen Herstellungspraxen und -prozesse sowie für die dem Alltagsgeschehen zugrunde liegenden impliziten Logiken und Ordnungen der Praxis zu entwickeln.

Der Inhalt

• Theoretische und empirische Perspektiven auf den Alltag in Kindertageseinrichtungen
  
• Videoethnographie
  
• Die Herstellung von Alltag in Kindertageseinrichtungen
  
• Kindertageseinrichtungen zwischen Reproduktion und Aushandlung alltäglicher Ordnungen

Die Zielgruppen

• Lehrende und Studierende der Erziehungswissenschaften, Sozialen Arbeit und Pädagogik der Kindheit
  
• Pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

Die Autorin
Sabrina Göbel, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institute for Research and Innovation in Social Work, Social Pedagogy, Social Welfare der Universität Luxemburg und Mitglied der Forscher_innengruppe der Empirie der Kindheit.