Aggressionen und ihre Verminderungsmöglichkeiten

ISBN-13: 9783640723270 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 40 str.

Jonny Gudd

Opis

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 2,0, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Fruhjahr 2006 absolvierte ich ein Praktikum in einer Kriseneinrichtung fur Jugendliche. In diesem Zusammenhang/ In dieser Zeit wurde ich mit einer Reihe von Konfliktsituationen konfrontiert, welche die Jugendlichen teilweise nur durch aggressives Verhalten losen wollten oder konnten. Dadurch entstand fur mich der Wunsch, mich mit der Entstehung von entsprechendem Verhalten auseinander zusetzen und im Besonderen zu untersuchen, welche Mechanismen der Vermeidung/Verminderung von Aggressionen die wissenschaftlichen Theorien anzubieten haben. Der erste Teil der vorliegenden Arbeit widmet sich der Bestimmung des Begriffes "Aggression." Anschlieend wende ich mich den verschiedenen wissenschaftlichen Aggressionstheorien zu. Beginnend mit einen Vertreter der Triebtheorie, Konrad Lorenz, diskutiere ich einem sich immer wieder aufladenden Aggressionstrieb als Ursache fur Aggressionen. Die folgende Frustrationstheorie, reprasentiert durch die Dollard-Gruppe, betrachtet/erachtet bestimmte storende auere Reize als Ursache fur Aggressionen. Der kognitiv-neoassozionistische Ansatz von Berkowitz (Modifizierte Frustrationstheorie) verbindet abschlieend die Frustrationstheorie mit kognitiven Prozessen. Ein weiter bedeutender Aspekt fur die Entstehung von Aggressionen wird in den Lernprozessen angenommen, da Aggressionen nicht nur aufgrund personlicher Dispositionen oder unangenehmer Umweltumstande auftreten mussen, sondern gleichermaen als Erfolgsmodelle im Laufe der Zeit erlernt werden konnen. In diesem Zusammenhang bieten sich die Lerntheorien von Skinner (operante Konditionierung) und Bandura an. Beide Theorien erklaren das Erlernen von aggressivem Verhalten. Zum Abschluss dieser Ausarbeitung wird eine kurze Zusammenfassung uber die Losungsstrategien zur Vermeidung/Verminderung von Aggressionen erfolgen und werden Vor-/Nachteil