Aggressionen gegen Lehrkräfte - Gewaltprävention

ISBN-13: 9783638925273 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 24 str.

Silvana Lehmann

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: gut, Universitat Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Aggressionen - padagogisch bedeutsame Erklarungs- und Handlungsansatze, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Referat Aggressionen gegen Lehrkrafte" wurde von funf Studentinnen des Aufbaustudiengangs Sonderpadagogik vorbereitet und gliederte sich in funf Schwerpunkte. Den Anfang bildete eine Definition uber den Begriff Aggression gegen Lehrkrafte," welche den Studierenden einen ersten Uberblick uber die Thematik geben sollte. Anschliessend war eine Gruppenarbeitsphase geplant, in welcher die Studierenden mit Hilfe von verschiedenen Bilder und Fallbeispielen, unterschiedliche Arten von Gewalt erarbeiten sollten. Auf dem Handout, welches jeder Studierende erhalten hat, befanden sich einige wichtige Informationen zu diesen Gewaltformen und den Konsequenzen fur den Lehrer. Des Weiteren beinhaltete die Handreichung Informationen uber aktuelle Untersuchungsergebnisse und uber Gewaltpravention. Gewaltpravention ist meiner Meinung nach ein sehr wichtiges Thema im Zusammenhang mit Gewalt und Aggressionen in der Schule und sollte daher nicht unterschatzt werden. Aus diesem Grund werde ich mich in der folgenden Ausarbeitung vertiefend mit dieser Thematik auseinandersetzen. Ich werde versuchen padagogische Handlungsweisen zur Gewaltpravention zu erlautern und ein Programm von Olweus naher vorstellen

O autorze

Silvana Lehmann, geboren 1981, ist Förderschulpädagogin. Ihr Lehramtsstudium an der Universität Erfurt schloss die Autorin 2007 ab. Bereits während des Studiums sammelte die Autorin umfassende praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Menschen mit einer geistigen Behinderung. Heute arbeitet die Autorin an einem Förderzentrum in Weimar. Außerdem arbeitet sie derzeit an ihrer Dissertation im Bereich Sonderpädagogik.