Adventure on the Hoe : Text in Englisch. 5. Schuljahr Lektüre (Niveau A)

ISBN-13: 9783060325528 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 52 str.

Opis

See the difference §English G LIGHTHOUSE §ist eine Neuentwicklung für mittlere Schulformen der Sekundarstufe I, die eine heterogene Schülerschaft haben und eine zweite Säule neben dem Gymnasium bilden.§Schauplatz und Handlung §Ellie, Berry, Luca und Adam sind die Hauptfiguren bei LIGHTHOUSE §. Sie gehen aufs Eggbuckland Community College §in Plymouth. Viele Fotos mit den Hauptfiguren vermitteln einen authentischen Einblick in das Leben englischer Schüler/innen. Die Maskottchen Cyril the crab §und Sandy the seagull §begleiten das Geschehen.§Linearer Buch- und Unitaufbau §Auf die 8-seitige Einführung Nice to meet you §folgen fünf Pflicht-Units und die fakultative Unit 6. Im Anschluss an jede Unit können Lehrer/innen und Schüler/innen mit vier Übungsseiten Stop! Check! Go! §Gelerntes überprüfen und wiederholen.§Doppelseitenprinzip: Die Unit besteht aus sieben Aufschlägen, die in sich jeweils eine kleine Einheit bilden und sich linear bearbeiten lassen.§Für jede/n das passende Niveau §Zahlreiche Angebote zur Binnendifferenzierung:§Übungen auf drei Niveaus (die leichten und schwierigeren Übungen sind ausgezeichnet); Parallelübungen (einfache Variante der Übung in der Unit, anspruchsvollere Fassung im Anhang in der Diff-Bank) §More Help §(sprachliche Lernhilfen für Lernschwächere) §More Practice §(weitere Aufgaben für fast finisher) §Kommunikative Kompetenzen §Kompetenzvermittlung im Mittelpunkt: Listening §und Speaking §stehen in Band 1 im Vordergrund, aber auch Reading, Writing §und Mediation §werden von Anfang an geübt.§Neu ist Viewing §: Pro Unit gibt es eine Seite mit Hör-/Sehverstehens-Aufgaben zur Begleit-DVD.§Methodische Kompetenzen §Learning to learn §- Methodenkompetenz von Anfang an:§In Band 1 lernen die Schüler/innen den Umgang mit dem Dictionary §und verschiedene Möglichkeiten, Wörter zu lernen. Außerdem machen sie sich mit Worterschließungstechniken vertraut.§Die Schüler/innen sind angehalten, ein learner log §zu führen und ihren Lernfortschritt selbst zu überprüfen ( Stop! Check! Go! §).§Skills File und Language File §Was die Units an Methodenkompetenzen und Techniken vermitteln, fasst das Skills File §übersichtlich und kleinschrittig auf Deutsch zusammen. §Das Language File §erläutert den Schülerinnen und Schülern wichtige grammatische Strukturen und Regeln anhand vieler anschaulicher Beispiele. §Vocabulary §Der Lernwortschatz jeder Unit wird in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln zusammengefasst. §Wordbanks §enthalten zu einigen Themen zusätzlichen Wortschatz für individuelle Sprachbedürfnisse. §Dictionary §Englisch-deutsche Liste aller vorkommenden Wörter mit Fundstellen §Deutsch-englisches Wörterverzeichnis §Begleitmedien §Workbook in zwei Varianten: nur mit Audio-CD oder mit Audio-CD und e-Workbook (mit vielen Übungen auf drei Niveaus für das selbstständige Arbeiten zu Hause) §Lehrerfassung des Schülerbuchs §Differenzieren, Fördern und Fordern - Ordner mit Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen, passend zu den Inhalten der Units §DVD §Handreichungen für den Unterricht §Vorschläge zur Leistungsmessung §Handpuppe Cyril the crab §Audio-CDs §Klassenarbeitstrainer mit Lösungen und CD-Extra §Interaktive Tafelbilder §Folien §Vokabeltest Wizard §LIGHTHOUSE §Vokabeltraining interaktiv §