1. Einleitung
2. Diesterwegs pädagogischer Werdegang
2.1. Der Weg zur Pädagogik
2.2. Der Beginn des pädagogischen Schaffens
2.3. Das Königliche Seminar für Stadtschullehrer Berlin
3. Das bildungspolitische Ideal Diesterwegs
3.1. Die Lage der Lehrer
3.2. Die "neue Schule"
3.3. Die "wahre Religion" in der Erziehung
4. Sieg der Restauration
4.1. Entlassung aus dem Staatsdienst
4.2. Märzrevolution 1848/1849
5. Ausblick