"Ab 50 auf dem Abstellgleis - Stellenbeschreibung"

ISBN-13: 9783745082210 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 256 str.

C. M. Faust

Opis

HELMUT SCHMIDT, BUNDESTAGSREDEN 1971: WER GLAUBT, DASS AUS EIGENTUM VERFÜGUNGSGEWALT ÜBER MENSCHEN HERGELEITET WERDEN KÖNNE, LEBT GEISTIG IM VORIGEN JAHRHUNDERT. NUN IST NATÜRLICH UNTERNEHMENSLEITUNG UND UNTERNEHMENSLENKUNG ZWANGSLÄUFIG IMMER ZUGLEICH DISPOSITION ÜBER GELD UND ÜBER SACHEN UND ZUGLEICH IMMER DISPOSITION ÜBER MENSCHEN. DAS IST NICHT ZU TRENNEN, DAS MUSS SO SEIN, WESWEGEN EBEN AUCH UNTERNEHMENSLEITUNG NICHT ALLEIN AUS DEM EIGENTUM LEGITIMIERT IST. DIE MEISTEN CHEFS, VORSTÄNDE UND VORSTANDSVORSITZER UNSERER UNTERNEHMUNGEN SIND JA AUCH GAR NICHT EIGENTÜMER ODER MITEIGENTÜMER, SONDERN DIE LEITUNGSFUNKTION LEGIMITIERT SICH ANDERS, SIE LEGITIMIERT SICH AUF DER EINEN SEITE DURCH DIE FÄHIGKEITEN, DIE DIESE LEUTE HABEN MÜSSEN, UND SIE LEGITIMIERT SICH AUF DER ANDEREN SEITE DURCH DAS VERTRAUEN DERJENIGEN, DIE IM GRUNDE VERFÜGUNGSBERECHTIGT SIND, DURCH DAS VERTRAUEN DERJENIGEN DIE SICH BESTELLEN. LASSEN SIE MICH NOCH EINMAL AUF DIE ROLLE DES VORSTANDES ZURÜCKKOMMEN. GEGEN DIE MITBESTIMMUNG WIRD MIT "GEFÄHRDUNG DER UNTERNEHMERFREIHEIT" ARGUMENTIERT. ICH BIN NICHT GANZ SICHER, OB DAS WORT "UNTERNEHMER" DAS DECKT, WAS WIR GEMEINSAM MEINEN. FRÜHER HAT MAN UNTER "UNTERNEHMER" JEMANDEN VERSTANDEN, DER MIT SEINEM EIGENEN HAB UND GUT ETWAS UNTERNAHM UND ES AUFS RISIKO STELLTE. HEUTE IST ES JA SO: WENN JEMAND VORSTANDSMITGLIED, SAGEN WIR DER DRESDNER BANK, WIRD, FINDET ER EIN UNTERNEHMEN VOR, DAS VOR IHM ANDERE GELEITET HABEN. ER SELBST BRINGT AUSSER SEINEM PERSÖNLICHEN LAUFBAHNRISIKO SONST KEIN PERSÖNLICHES RISIKO EIN.

O autorze

Faust, C. M.
Eine Kurzbiographie: Anfang - Erlernen - Lernen - Erleben - Leben - Ursprung: Kultur ist die lernende und lehrende Kunst, Leben zu aller Gunsten lebendig, unabhängig und offen zu gestalten, statt nahezulegen, es mit Aggregatzuständen scheinbarer Errungenschaften Einiger auszukleiden, sich als in dem Beschränkten leblos Innewohnender zwangsläufig zu beneiden und in diesem Zoo der Zivilisation bestaunt zu werden. : What did you learn in school today, Dear little boy of mine? I learned that war is not so bad, I learned about the great ones we have had, We fought in Germany and in France, And some day I might get my chance, And that's what I learned in school today, That's what I learned in school. (Neil Postman and Charles Weingartner, Teaching as a Subversive Activity)