APPROCHES THÉORIQUES DU TEFL

ISBN-13: 9786203803884 / Francuski / Miękka / 96 str.

Daniel Ginting; Andini Linarsih; Gusti Ayu Made Rai Suarniti

Opis

La maîtrise de l'anglais est l'une des plus grandes priorités du programme indonésien, tant à l'école que dans l'enseignement supérieur. Ce livre présente plusieurs caractéristiques qui offrent une aide particulière aux enseignants d'anglais en tant que deuxième langue ou langue étrangère. Les enseignants apprécieront tout particulièrement les nombreuses listes d'idées pratiques qui les aident à préparer leurs cours. Espérons que les enseignants les utiliseront souvent pour améliorer leurs cours et leurs stratégies pour engager et motiver leurs élèves. Chaque chapitre comporte également une section théorique, que l'enseignant doit lire attentivement car il doit également apprécier les raisons de certaines techniques. La plupart des chapitres portent sur l'enseignement de l'anglais, mais ils sont également pertinents pour l'ensemble du programme scolaire et aident les enseignants à améliorer la qualité globale de l'enseignement et de l'apprentissage. La première concerne la manière dont ils encouragent les enseignants à favoriser la créativité et la confiance des élèves. Le second est l'approche de la lecture et de l'écriture, qui touche presque toutes les matières du programme et qui est essentielle à la réussite des élèves à tous les niveaux scolaires. D'autres sujets affectant le programme scolaire au sens large comprennent l'utilisation de la taxonomie, la correction, la musique, les ressources Internet et les tests.

O autorze

Ginting, Daniel Daniel Ginting a obtenu son doctorat en enseignement de l'anglais à l'université d'État de Malang. Il est le président de l'IELA (Indonesian English Lecturers Association), membre de l'équipe de développement du module IMOOC (Indonesian Massive Open Online Course), programme initié par le responsable régional des langues (RELO) de l'ambassade américaine.