ADHS und Schule. Störungsbild und Ansätze für den pädagogischen Umgang

ISBN-13: 9783668115842 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.

Sandra Urban

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Universitat Bielefeld (Fakultat fur Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Soziale Anpassung und Funktionieren innerhalb der Gesellschaft scheint nie wichtiger gewesen zu sein als heute. Der gesellschaftliche Druck auf das Individuum ist enorm, Leistungs- und Konkurrenzdenken findet sich fruh in der Schule wieder. Funktionieren wird vorausgesetzt, um gesellschaftlichen Normalitatserwartungen zu entsprechen und einen reibungslosen Ablauf zu garantieren. Die strukturellen Gegebenheiten der Organisation Schule haben sich in der Vergangenheit kaum geandert und leider nur wenig an den gesellschaftlichen und sozio-strukturellen Wandel angepasst. Doch was ist mit den Kindern, die es nicht gemeistert haben bis zu ihrem 6. Lebensjahr die durchschnittlichen Erwartungen zu erfullen? Kindern, denen es schwerer fallt sich anzupassen und ihrer Rolle gerecht zu werden? Mehr und mehr Kinder leiden unter Anpassungsproblemen verschiedenster Art, die in Verhaltensauffalligkeiten und schulischem Versagen resultieren. Auffalliges Verhalten kann sich ganz unterschiedlich darstellen. Wahrend das eine Kind ruhig auf seinem Stuhl sitzt, vertraumt aus dem Fenster schaut und nur durch schlechte Leistungen negativ auffallt, ist das andere Kind hoch aktiv, larmt, lauft durch die Klasse, zappelt unruhig auf seinem Platz herum. Auch dieses Kind fallt durch negative Leistungen auf und wird daruber hinaus als anstrengend und storend empfunden. Letzteres erhalt oftmals die Diagnose ADHS. ADHS ist im Kontext Schule ein ausgesprochen relevantes Thema und folgende Arbeit soll einen Uberblick uber den aktuellen wissenschaftlichen Stand geben. Zunachst wird das Storungsbild naher erlautert und im Hintergrund der Ursachendiskussion die Verwendung des Psychopharmakons Ritalin beleuchtet. Der Hauptteil der Arbeit beschaftigt sich mit ADHS im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Strukturen, insb