ISBN-13: 9783639691801 / Portugalski / Miękka / 2014 / 160 str.
O presente trabalho busca discutir informacoes quanto ao uso da tecnologia assistiva: o Software GCompris como uma ferramenta para a melhoria da aprendizagem do aluno com Sindrome de Down, no ambito da Educacao de Jovens e Adultos. Parte-se do principio de que sao pessoas capazes de superar suas limitacoes impostas pela sua condicao deficitaria, podendo viver em condicoes de igualdade no espaco escolar e na sociedade, por meio dos estimulos pedagogicos e tecnologicos oferecidos. Entretanto compreende-se que a formacao inicial dos professores que lecionam com esse publico, tem implicado na nao apropriacao dos recursos tecnologicos disponiveis na escola, favorecendo a uma pratica nao inclusiva."
O presente trabalho busca discutir informações quanto ao uso da tecnologia assistiva: o Software GCompris como uma ferramenta para a melhoria da aprendizagem do aluno com Síndrome de Down, no âmbito da Educação de Jovens e Adultos. Parte-se do princípio de que são pessoas capazes de superar suas limitações impostas pela sua condição deficitária, podendo viver em condições de igualdade no espaço escolar e na sociedade, por meio dos estímulos pedagógicos e tecnológicos oferecidos. Entretanto compreende-se que a formação inicial dos professores que lecionam com esse público, tem implicado na não apropriação dos recursos tecnológicos disponíveis na escola, favorecendo a uma prática não inclusiva.