A Prática Pedagógica na Formação Inicial de Educadores e Professores

ISBN-13: 9786139721993 / Portugalski / Miękka / 2018 / 312 str.

Cristina Gonçalves

Opis

Refletir sobre os processos da prática pedagógica que a caraterizam como componente formativa, e os seus contributos na formação inicial de educadores e professores é o principal objetivo deste estudo. No plano teórico, recorremos aos contributos das orientações concetuais de formação de educadores e professores sustentadas nas abordagens reflexivas sobre a prática. No plano empírico optámos por uma abordagem interpretativa do fenómeno em estudo. Quanto ao método de investigação, decidimo-nos pelo método de estudo de caso. As principais conclusões desta investigação revelaram a necessidade de maior articulação do currículo formativo com o contexto real, salientando a necessidade de uma relação interinstitucional entre a instituição formadora e a instituição cooperante; a necessidade do reconhecimento do estatuto pedagógico, curricular, orgânico, social, moral e deontológico desta componente no cômputo geral da formação, e do seu valor educativo, ao ser concebida como projeto transdisciplinar integrador dos saberes necessários ao exercício da profissão docente.

O autorze

Gonçalves, Cristina
Doutora em Ciências da Educação na especialidade Formação e Supervisão de Professores. Docente no ensino superior, desde 1993, nas áreas de Pedagogia e Didática Geral e Supervisora de estágios. Investigadora na área da Educação com particular interesse na Formação e Supervisão de Educadores e Professores e na área da Educação Pré-Escolar.