A Gestão do Conselho Escolar Análise Comparativa entre gestão

ISBN-13: 9786202192286 / Portugalski / Miękka / 2018 / 100 str.

Robson Antonio Tavares Costa; Célia Maria Queiroga

Opis

Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre a gestão do Conselho Escolar a partir da realização de um estudo comparativo entre os tipos de gestão democrática e tradicional. Neste aspecto, analisa-se o modo como o debate em torno da democratização da gestão do Conselho Escolar tem sido tratado no meio social como um todo e, em particular na educação, ganhando contornos cada vez mais polêmicos. O problema investigado questiona como é produzido o processo de Gestão do Conselho Escolar no contexto escolar. Trata-se de um estudo qualitativo e quantitativo que, partindo do método dialético, buscando identificar os diversos fatores que envolvem a efetividade de uma gestão democrática do Conselho Escolar por meio do estudo hipotético dedutivo. A coleta de dados consta de levantamento bibliográfico, observações e entrevistas com os diversos atores que compõem a comunidade escolar sobre a ação administrativa, organizacional, política e pedagógica.

O autorze

Possui graduação em Ciências Gerenciais pelo CESUPA-PA (2001), MBA em Gerencia Contábil Auditoria e Controladoria pela FACINTER-PR (2004), Mestrado em Economia Empresarial pela UCAM-RJ (2009), doutorado em Gestão Empresarial pela UTAD-PT (2015) Revalidação-UFRJ (2017) e Pós-Doutorado em Administração de Empresas pela UECE-CE.