ISBN-13: 9783847361039 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 56 str.
Este trabajo tiene lugar al interior del proyecto "Investigacion politico curricular en las practicas de formacion docente." El mismo se orienta a la investigacion comprensiva de las practicas en la Formacion Docente para poder generar espacios de intervencion articulando reflexion y reflexion en la accion y la construccion de mayores niveles de autonomia del profesor frente al curriculum prescripto y editado en la posibilidad de producir materiales alternativos a los libros de texto. Se busca tambien el acercamiento entre la universidad y las escuelas en el trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y graduados. Aqui proponemos compartir el analisis y reflexion acerca de una propuesta de ensenanza de ingles con alumnos de 1er ano de la escuela secundaria en la localidad de Toay durante un ano lectivo. El diseno y seguimiento de un blog: I'm from Toay, se convirtio en una herramienta simbolica en la apropiacion de esta segunda lengua a traves de un curriculum integrado y desde una mirada politica a favor de la comprension critica para reducir los niveles de exclusion escolar y social"