Lass uns zusammen Japanisch lernen 2!: Min'na de manaboo Nihongo 2 / Japanisch Grundstufe 2

ISBN-13: 9783842354326 / Niemiecki / Miękka / 2023 / 264 str.

Shin'ichi Okamoto; Christian Flack

Opis

Das vorliegende Lehrbuch "Lass uns zusammen Japanisch lernen 2 - Japanisch Grundstufe 2" (die Lektion 16 bis 30 in der 4. erweiterten Auflage) ist der Folgeband des ersten Bandes "Japanisch Grundstufe 1" (die Lektion 1 bis 15), und es ist fur fortgeschrittene Anfanger gedacht, die die Mittelstufe erreichen mochten. Die Grammatik wird einfach und verstandlich erklart und durch Ubungen vertieft. Vom Umfang des Lerninhalts her entspricht dieses Lehrwerk dem Volumen des "Japanese Proficiency Testes Stufe N4" von der "Japan Foundation" und ist damit als Vorbereitung bestens geeignet. Im Anhang finden Sie ebenso samtliche Auflosungen der Fragen zum Text, der Ubungen und des Lektionstest, eine Konjugationstabelle der Verben uber gebrauchliche Redewendungen, die japanisch-deutsche und deutsch-japanische Grundwortschatzliste mit ca. 2.300 Vokabeln, Kanjiindex und die Zeittafel und eine Landkarte Japans. Als Highlight fur Erwerber dieses Lehrwerkes bekommen Sie die Audiodateien der 15 Lektionen des Buches fur den MP3-PLayer ohne weitere Kosten. Sie konnen die Dateien unter "www.sprachschule-manabi.de/Uebungen-MANABI.zip" herunterladen."

O autorze

Shin'ichi Okamoto M.A. lebt seit über 30 Jahren in Deutschland und lehrte dort an verschiedenen Universitäten die japanische Sprache, bevor er sich mit seiner Düsseldorfer Sprachschule "Manabi" selbständig machte. Okamoto Sensei ist bekannt dafür die japanisch-deutsche Freundschaft zu stärken und die unterschiedlichen Kulturen jeweils zu vermitteln. Okamoto Sensei verfasste zahlreiche Lehrwerke und ist unermüdlich, diese zu verbessern. Chris(tian) Flack, Autor , Ghostwriter und Fotograf ist seit gut 20 Jahren an der japanischen Kultur interessiert. Seine aktive Tätigkeit mit japanischen Kampfkünsten führte ihn auch über die Sprache zu Okamoto Sensei. Zusammen philosophierten sie viel über die unterschiedlichen Kulturen und deren Etikette, bevor sie beschlossen, gemeinsam ein neuartiges Sprachlehrwerk zu erstellen.