Análise da Aprendizagem no Ensino de Química : Acessando as Concepções Alternativas

ISBN-13: 9783841720511 / Portugalski / Miękka / 2016 / 92 str.

Josivan da Silva Costa; Cleydson B. R. dos Santos; Luanny Maria Almeida Vidal

Opis

A Educação é desafio constante para professores e alunos. A constante busca por metodologias que melhorem o processo de ensino e aprendizagem é uma necessidade. Em muitos casos os alunos tem pouca ou nenhuma noção de conceitos fundamentais relacionados a determinado assunto, e quando a tem, essa noção esta impregnada de erros conceituais. Uma forma de ensinar que vem mostrando bastante progresso na diminuição de erros conceituais é uso de teorias pedagógicas relacionadas as concepções alternativas. Nesse modelo, as concepções alternativas dos estudantes são corrigidas tornando-se conhecimento. A informação errônea que o estudante possui é corrigida e melhorada passando a fazer parte de seu conhecimento de mundo. A temática das concepções alternativas é uma das ideias defendidas e discutidas neste livro.

O autorze

Josivan da Silva Costa é Licenciado em Química e Especialista em Ensino de Química - Professor da rede pública de ensino (Amapá-Brasil).Cleydson B. R. dos Santos é Bacharel em Química, Mestre em Química e Doutor em Biotecnologia - Professor Efetivo da UNIFAP.Luanny M. A. Vidal é Licenciada em Letras e Especialista em Ensino Especial: Libras.