Educação: Direitos Humanos e Docência no Ensino Superior do Brasil » książka
Educação: Direitos Humanos e Docência no Ensino Superior do Brasil
ISBN-13: 9783841702388 / Portugalski / Miękka / 2015 / 144 str.
A Educacao em Direitos Humanos como principio educativo e objeto de analise nesta pesquisa, a partir das propostas do Plano Nacional de Educacao em Direitos Humanos - PNEDH. A Pedagogia da Libertacao, com base na pedagogia da Autonomia foi uma das molas propulsoras deste trabalho na busca de estudar a proposta de Educacao que tenha por principio os Direitos Humanos como um instrumento para alcancar a grande diversidade multicultural que temos hoje, buscando a formacao de um ser humano mais afeto a tolerancia e a convivencia pacifica em sociedade. Problematizou-se o anunciado no PNEDH nos aspectos relativos aos direitos humanos, curriculo, multiculturalidade, religiao, educacao e sociedade, com o objetivo de compreender as razoes de expansao dessa tendencia que vincula direitos humanos a educacao analisando as atuais politicas educacionais do Estado Brasileiro voltadas a desigualdade social. Apresentaram-se breves aspectos da origem historica dos Direitos Humanos no Brasil para a construcao da cidadania, a importancia da religiao na protecao dos Direitos Humanos. Explorando-se dialeticamente os estudos de diversos autores relativos a tematica Educacao em Direitos Humanos."
A Educação em Direitos Humanos como princípio educativo é objeto de análise nesta pesquisa, a partir das propostas do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - PNEDH. A Pedagogia da Libertação, com base na pedagogia da Autonomia foi uma das molas propulsoras deste trabalho na busca de estudar a proposta de Educação que tenha por princípio os Direitos Humanos como um instrumento para alcançar a grande diversidade multicultural que temos hoje, buscando a formação de um ser humano mais afeto a tolerância e a convivência pacífica em sociedade. Problematizou-se o anunciado no PNEDH nos aspectos relativos aos direitos humanos, currículo, multiculturalidade, religião, educação e sociedade, com o objetivo de compreender as razões de expansão dessa tendência que vincula direitos humanos à educação analisando as atuais políticas educacionais do Estado Brasileiro voltadas à desigualdade social. Apresentaram-se breves aspectos da origem histórica dos Direitos Humanos no Brasil para a construção da cidadania, a importância da religião na proteção dos Direitos Humanos. Explorando-se dialeticamente os estudos de diversos autores relativos à temática Educação em Direitos Humanos.
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