Zwischen Dramatisierung Und Individualisierung

ISBN-13: 9783810021984 / Angielski / Miękka / 1998 / 281 str.

Wolfgang Teckenberg; Marianne Horstkemper; Peter Zimmermann

Opis

1. In hollandisch: 'de economie van de koesterende funktie' - nach mundlicher Rucksprache mit A. Meulenbelt als Ausdruck nicht ins deutsche ubersetzt; es geht naturlich um die Okonomie der 'versorgenden Funktion' der Mutter und Hausfrau, also um die gesamte Diskussion bezahlte vs. unbezahlte Arbeit. 2. Wir beschranken uns hier auf die Hauptkritikpunkte. Aus strukturalistischer sowie einer Lacan-psychoanalytischen Sicht wurde Chodorows Theorie ausser dem mit dem Argument unter Beschuss genommen, dass sie unzulassiger Weise unterstellt, dass die Internalisierung von Normen umstandslos funktioniere. 3. Es fehlte auch in den Niederlanden nicht an Versuchen, die englische CCCS Variante mit der franzosischen strukturellen Variante a la Althusser zu verbin den. 4. Es ist denn auch nicht ganz zufallig, dass F. van der Linden aufgrund seiner Generationszugehorigkeit, Ausbildung und Position (er war in den siebzi ger/achtziger Jahren Leiter des Hoogveld Instituuts in Nijmegen dicht an der deutschen (Sprach-)grenze], das bis zu seiner Schliessung eine ahnliche Position wie das DJI in Deutschland einnahm) einer der wenigen hollandischen Wissen schaftler war, die Hurrelmanns Werk genauer kannte. 5. Im Gegensatz zu Deutschland hat sich in den Niederlanden nie eine interdiszipli nare 'Erziehungswissenschaft' entwickelt, in der Entwicklungs- und Adoleszenz psychologie, Jugendsoziologie, Padagogik und (Teile von) Frauenstudien im uni versitaren Bereich koordiniert worden

Spis treści

1 Gesellschaftlicher Wandel und Entwicklung von Geschlechtsidentität.- 2 Subjektbezogene Theorien zur Geschlechtersozialisation: Psychoanalytische Ansätze.- 3 Aufwachsen in der Familie.- 4 Mädchen und Jungen im Kindergarten - Beschreibung eines Beziehungsfeldes.- 5 Gemeinsam leben und lernen in der Grundschule.- 6 Körpersozialisation und Modernisierung: Freundschaft und Kooperation zwischen Jungen und Mädchen.- 7 Identitätszwang oder Identitätsspielräume durch Bewegung, Spiel und Sport?.- 8 Medienrezeption und -aneignung im Kontext der Geschlechtersozialisation.- 9 „Hast du Soehne, so halte sie in Zucht. Hast du Toechter, so behuete sie“ (Sir 7, 23 f.) - Ein Streifzug durch die Ratgeberlandschaft.- 10 Spielend die Geschlechtsidentität konstruieren.- 11 Veränderte familiäre Erziehungsnormen oder: Verschwindet die Geschlechterdifferenz?.- 12 Aufwachsen in kultureller Vielfalt.- 13 Jungen- und Mädchenkindheiten in den Niederlanden — Gender und Sozialisation in Theorie und Empirie.- 14 Angaben zu den Autorinnen und Autoren.