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Una Experiencia de Evaluacion de Impacto
ISBN-13: 9783659014598 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 88 str.
En nuestro devenir docente desde el area de la educacion fisica, recreacion y deportes se propuso por una innovacion pedagogica denominada el taller investigativo como via para formar a los futuros licenciados del area en habilidades de investigacion concomitante con habilidades de pensamiento, logrando una cercamiento sensible a nuestros espacios de actuacion. Este texto emana del resultado de la puesta en escena del taller investigativo y la realizacion de la maestria en educacion docencia y la preocupacion por la puesta en el espacio laboral de las habilidades adquiridas, dentro del mismo. Se ofrecen ademas referentes conceptuales y metodologicos para abordar procesos evaluativos con criterios validos ofreciendo pertinencia y responsabilidad por los procesos academicos y los resultados esperados.Esta experiencia de evaluacion de impacto del programa de licenciatura en educacion fisica, se planteo desde una mirada a los procesos de formacion en investigacion sensible, desde el plano inmanente epistemologico y sus cuatro marcos referentes a decir el teorico, el metodologico, el narrativo y el epistemologico que sirvieron de pretexto para el abordaje de la aparente realidad."
En nuestro devenir docente desde el área de la educación física, recreación y deportes se propuso por una innovación pedagógica denominada el taller investigativo como vía para formar a los futuros licenciados del área en habilidades de investigación concomitante con habilidades de pensamiento, logrando una cercamiento sensible a nuestros espacios de actuación. Este texto emana del resultado de la puesta en escena del taller investigativo y la realización de la maestría en educación docencia y la preocupación por la puesta en el espacio laboral de las habilidades adquiridas, dentro del mismo. Se ofrecen además referentes conceptuales y metodológicos para abordar procesos evaluativos con criterios validos ofreciendo pertinencia y responsabilidad por los procesos académicos y los resultados esperados.Esta experiencia de evaluación de impacto del programa de licenciatura en educación física, se planteo desde una mirada a los procesos de formación en investigación sensible, desde el plano inmanente epistemológico y sus cuatro marcos referentes a decir el teórico, el metodológico, el narrativo y el epistemológico que sirvieron de pretexto para el abordaje de la aparente realidad.
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