ISBN-13: 9783658042066 / Niemiecki / Twarda / 2018 / 784 str.
Dieses Handbuch stellt die gesellschaftlichen Bedingungen von Kindheit und Jugend, Bildung und Sozialisation umfassend dar. Dabei werden neben den theoretischen Implikationen auch die konkreten Forschungsfelder und die methodischen Herangehensweisen an kindheits- und jugendsoziologische Themen vorgestellt. Kinder und Jugendliche, aber auch Kindheit und Jugend, scheinen insbesondere den westlichen Gesellschaften der spaten Moderne immer mehr abhanden zu kommen. Seit Jahren werden wir daruber informiert, dass die Gesellschaft auch deshalb altert, weil immer weniger Kinder geboren werden. Zugleich sind das Interesse und die Erwartungshaltung an diese weniger Werdenden enorm gewachsen. Kinder und Jugendliche werden gewogen, getestet, vermessen und befragt, wie nie zuvor. Als eine immer wertvollere und knapper werdende Ressource insbesondere fur den Erhalt des Sozialsystems mussen sie schlielich auch "funktionieren" und "verwertbar" sein. Doch wollen und tun sie das? Die zu Tage geforderten Befunde und Diagnosen tragen vielfach alle Anzeichen mannigfacher individueller Pathologien und einer gesellschaftlich ausgewachsenen Krise: Es gibt zu viele arme, gesundheitlich eingeschrankte Kinder, zu viele Jugendliche, die Wege einschlagen, die aus Erwachsenensicht als abweichend deklariert werden, zu wenig gut ausgebildete junge Menschen und in Folge dessen zu haufig riskante Ubergange ins Erwerbsleben. Dazu kommt die zu spate Ubernahme von "Verantwortung," z.B. in Form der Familiengrundung. Die Liste liee sich beliebig fortsetzen. Die immer weniger Werdenden scheinen offenbar mit immer mehr Problemen behaftet zu sein, die ihre "erfolgreiche" Integration in die Gesellschaft und schlimmer noch ihren Beitrag fur die Zukunftsfahigkeit der Gesellschaft gefahrden.