Grundlagen Tier- und Hundgestützter Interventionen in der Pädagogik

ISBN-13: 9783656959151 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 82 str.

Simon Bransch; Katja Schwartz

Opis

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,5, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Verhaltnis zwischen Mensch und Tier ist eine Relation, die seit den Anfangen der Menschheit dokumentiert wurde. Tiere dienten nicht nur als Nahrungsquelle oder wurden als Nutztiere gehalten, sondern lebten in enger emotionaler Bindung zum Menschen. Die Faszination und das Interesse an lebenden Tieren werden schon in den fruhen Felsmalereien zum Ausdruck gebracht. Eine wesentliche Mensch-Tier Beziehung war die zwischen Menschen und Wolfen. Wie genau diese zu Stande kam, kann man heute nur hypothetisch vermuten. Es ist anzunehmen, dass die Anwesenheit domestizierter Wolfe dem prahistorischen Menschen Sicherheit vor anderen Raubtieren bot und sie so einen beruhigenden Effekt ausubten (vgl. Krowatschek 2007, S.96). Aus dem Inhalt: - Die Mensch-Tier-Beziehung; - Verhaltensaspekte der Mensch-Tier-Beziehung; - Theoretische Basis Tiergestutzter Intervention; - Padagogische Aspekte in Bezug zur Tiergestutzten Therapie; - Tiefenpsychologische Grundlagen; - Voraussetzungen und Effekte Hundgestutzter Intervention; - Konzepte und Formen Tiergestutzter Interventionen

O autorze

Simon Bransch wurde am 20. September 1981 in Erkelenz (Nordrhein-Westfalen) geboren. Nach seinem Studium an der Bergischen Universität Wuppertal, an der er das 1. Staatsexamen im Jahr 2011 erlangte (Germanistik, Gesellschaftswissenschaften), arbeitete er an der katholischen Grundschule Waisenhausstraße in Mönchengladbach-Rheydt als Lehramtsanwärter. Es folgten Lehrtätigkeiten im Primarbereich an mehreren Grundschulen der Städteregion Aachen. Momentan arbeitet er als Lehrer an der Gemeinschaftsgrundschule Alsdorf-Ofden.