Evaluationsforschung. Ein Überblick

ISBN-13: 9783656741169 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 48 str.

Jessica Schumacher

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,7, Technische Universitat Darmstadt (Institut fur Allgemeine Padagogik und Berufspadagogik), Veranstaltung: Studienarbeit zum Erwerb eines Seminar-Scheines im Rahmen des Magisterstudiums, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn der Arbeit soll versucht werden, "Evaluation" naher zu definieren und zu skizzieren. Hierbei werden die unterschiedlichen Definitionen aus der Soziologie, der Psychologie und der Padagogik nicht unterschieden, sondern zusammengefuhrt (vgl. Trebing 2006, 146-148). "Der Begriff Evaluation stammt von dem lateinischen Wort, valor', d.h., Wert', und der Vorsilbe e / ex, d.h.: aus, und bedeutet ubersetzt, Bewertung'; einen Wert aus etwas ziehen'." (Meyer 2002, 2) Zum Wortfeld Evaluation gehoren u. a. "Erfolgskontrolle, Effizienzforschung, Begleitforschung, Bewertungsforschung, Wirkungskontrolle, Qualitatskontrolle usw." (Wottawa und Thierau 1998, 13). Evaluation hat mit Bewertun-gen und Beschreibungen innerhalb von Handlungsalternativen zu tun; ist ziel- und zweckorientiert, uberpruft, verbessert und entscheidet uber praktische Ma-nahmen. "Evaluation kann sich sowohl auf den Kontext (Voraussetzungen, Rahmenbedingungen), die Struktur, den Prozess als auch das Ergebnis (Produkt) beziehen." (http: //de.wikipedia.org/wiki/Evaluation) Evaluationsmanahmen sollen an den ak-tuellen Stand wissenschaftlicher Techniken und Forschungsmethoden angeschlossen sein: ," Die allgemein anerkannten sozialwissenschaftlichen Definitionen von, Evaluation' unterstreichen die explizite Verwendung wissenschaftlicher Forschungsmethoden und verstehen unter, Evaluationsforschung' die, systematische Anwendung sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden zur Beurteilung der Konzeption, Ausgestaltung, Umsetzung und des Nutzens sozialer Interventionsprogramme.' " (nach Meyer 2002, 2-3) Wissenschaftliche Evaluationen unterscheiden sich von Alltagsevaluationen lediglich durch den Gebrauch emp