Kinderliteratur als Material für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache: Am Beispiel europäischer Märchen

ISBN-13: 9783656725053 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 96 str.

Laura Scheriau

Opis

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2.0, Universitat des Saarlandes (Philosophische Fakultat II Lehrstuhl Deutsch als Fremdsprache), Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn heute von interkultureller Kommunikation gesprochen wird, dann bedeutet dies das aufeinander Zugehen zweier kulturell verschiedener Individuen oder Gruppen. Gerade im Fremdsprachenunterricht ist dieses Thema von besonderer Bedeutung, denn dort beschaftigen sich Lehrende und Teilnehmer mit dem Mysterium einer fremden Kultur. Nun gibt es fur den Unterricht verschiedene Arten, diese Kultur kennenzulernen. Dies geschieht durch landeskundliche Beitrage in Form von Video-Dokumentationen, Liedern und Horbeispielen authentischer Alltagskommunikation, um nur einige Beispiele zu nennen. Dabei wird haufig versucht, Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Kulturen zu untersuchen, um daruber einen Zugang zur Sprache und damit der Kommunikationswelt der anderen Kultur zu erlangen. Auch die Literatur spielt hierbei eine nicht zu unterschatzende Rolle. Diese Arbeit untersucht die Rolle von Kinderliteratur, insbesondere der Marchen, im fremdsprachlichen Deutschunterricht. Ein Ziel dieser Arbeit ist es, zu zeigen, dass Kinderliteratur ein geeignetes Material zur Durchfuhrung fremdsprachlichen Unterrichts darstellt - nicht nur fur Kinder. Insbesondere wird der Einsatz von Kinderliteratur in Bezug auf den Deutsch als Fremdsprache Unterricht (im Weiteren DaF" abgekurzt) anhand der Textsorte Marchen untersucht. Denn jede Kultur besitzt eine Tradition mundlicher Uberlieferung von fantastischen Begebenheiten, mystischen Wesen, Geschichten der Entstehung der Erde durch gottliche oder wie auch immer geartete Gestaltung. Eine dieser Uberlieferungsformen ist das Marchen. Von sog. Marchensammlern gesammelt und zusammengetragen, sind Marchen ein kulturelles Gut, das uber Generationen hinweg uberliefert wurde. In diesen Uberlieferungen finden sich Regeln des soziale

O autorze

Laura G. Scheriau is a Language Specialist, offering language and teacher training as well as translations for Spanish, English and German.She gained an integral Master's degree in German as a Foreign Language, Comparative and General Literature Studies and Linguistics of Modern German with extra credits in Literary Translation French and English to German, Early and Prehistoric Archaeology, Language Pathology, Phonetics and Phonology and Cultural Administration as well as Polish, Spanish, English and Korean Language Studies.Laura's passion for writing and cultural activities was developed early on and encouraged her to work on school and university newspapers since the age of 15. She was always socially engaged in intercultural communication e.g. through the Mercator foundation's project for children and adolescents with emigrational background, or the EU funded "Youth in Action" projects with NGOs in Romania, Czech Republic and Azerbaijan to promote political and cultural awareness.Laura has always enjoyed intercultural connections and has over the years developed many strong relationships through travel experiences all over the world and work in Germany, Mexico and the UK. After working several years in Mexico and travelling through the American continent, Laura is currently living in London, UK, and working as Arts&Culture Editor for The Mantle, New York, USA.