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Die aktiven und ruhenden Vulkane Süditaliens: Ein handlungs- und produktorientiertes Konzept für die Haupt- und Werkrealschule » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Die aktiven und ruhenden Vulkane Süditaliens: Ein handlungs- und produktorientiertes Konzept für die Haupt- und Werkrealschule

ISBN-13: 9783656700173 / Niemiecki / MiÄ™kka / 2014 / 372 str.

Tobias Gehrig
Die aktiven und ruhenden Vulkane Süditaliens: Ein handlungs- und produktorientiertes Konzept für die Haupt- und Werkrealschule Gehrig, Tobias 9783656700173 Grin Verlag Gmbh - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Die aktiven und ruhenden Vulkane Süditaliens: Ein handlungs- und produktorientiertes Konzept für die Haupt- und Werkrealschule

ISBN-13: 9783656700173 / Niemiecki / MiÄ™kka / 2014 / 372 str.

Tobias Gehrig
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Examensarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Phys. Geogr., Geomorphologie, Umweltforschung, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Heidelberg (Abteilung Geographie), Veranstaltung: Wissenschaftliche Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprufung fur das Lehramt an Grund-, Haupt- und Werkrealschulen nach GHPO I vom 22. Juli 2003, geandert durch Artikel-VO vom 17.11.09, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Herrn stud. pad Tobias Gehrig wurde der GeoAward Hauptschullehramt fur eine herausragende Wissenschaftliche Hausarbeit mit dem Titel "Die aktiven und ruhenden Vulkane Suditaliens. Ein handlungs- und produktorientiertes Konzept fur die Haupt- und Werkrealschule" verliehen. Er hat seine Arbeit am 4. Juli 2013 in einem Vortrag im Geographischen Colloquium vorgestellt. Es gratulieren die Dozenten der Abteilung Geographie., Abstract: Diese Arbeit behandelt die aktiven und ruhenden Vulkane Suditaliens. Mit dieser Arbeit soll ein Beitrag fur das handlungs- und produktorientierte Unterrichten geleistet werden. Ein Schuler/eine Schulerin muss ein Phanomen erst sehen, um es zu verstehen. Deshalb ist es sinnvoll in der Schule vor allem beim Thema Vulkanismus ein Projekt bzw. projektartigen Unterricht durchzufuhren. Dabei stehen die Schuler/innen im Vordergrund und die Lehrkraft ist als Lernberater und Lernbegleiter tatig. Die Schuler/innen arbeiten dabei in unterschiedlichen Sozialformen zusammen und starken damit ihre soziale Kompetenz. Durch das eigenstandige Erarbeiten erwerben die Schuler/innen fachliche Kompetenzen, die sie sich selbst angeeignet haben. Naturlich ist der schulerorientierte Unterricht auerst anstrengend fur die Lehrkrafte der verschiedenen Schularten, da diese sehr viel im Vorfeld planen und vorbereiten mussen. Diese Zeit hat man im Unterrichtsalltag nicht immer, daher enthalt diese Arbeit einen Materialband als Beilage, in der ein gesamtes Vulkanprojekt durchgehend von den Klasse 5-10 fur die Haupt- und Werkrealschulen in Baden-Wu

Kategorie:
Nauka, Geografia
Kategorie BISAC:
Science > Earth Sciences - Geography
Wydawca:
Grin Verlag Gmbh
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783656700173
Rok wydania:
2014
Ilość stron:
372
Waga:
0.48 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 2.11
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Master of Arts Tobias Gehrig ist Lehrer an der Internationalen Gesamtschule in Heidelberg. Er studierte grundständig das Lehramt an Grund-, Haupt- und Werkrealschulen mit den Fächern Deutsch, Geographie und Evangelische Theologie/Religionspädagogik und schloss das Studium mit dem Ersten Staatsexamen ab. Den Vorbereitungsdienst absolvierte er am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Mannheim, der mit dem Zweiten Staatsexamen für das Lehramt an Werkrealschulen, Hauptschulen und Realschulen abschloss. Zwischen Studium und Vorbereitungsdienst studierte er den postgradualen anwendungsorientierten konsekutiven Masterstudiengang in Bildungswissenschaften im Profil Fachdidaktik mit Schwerpunkt Naturwissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.



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