BHS-Absolventen: Betriebs- und Praxisnähe zum europakonformen Bachelor in Österreich

ISBN-13: 9783656342083 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 52 str.

Karl Josef Westritschnig

Opis

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Inhalt dieses Aufsatzes ist Teil des Forschungsprojektes: "Berufsbildende Hochschule." Ein Paradigmenwechsel im Europaischen Hochschul-Bildungswesen erfolgt im 21. Jahrhundert zunehmend durch das Bologna-Modell. Die Europaische "Bologna-Architektur" erfordert zusatzlich eine erganzende Europakonforme Weiterentwicklung der in der Vergangenheit bewahrten und erfolgreichen "Berufsbildenden Hoheren Schulen." Eine "duale" Hoherqualifizierung der BHS-Absolventen erfolgt auf der akademischen Tertiar- und Hochschulebene. Die Die Betriebs- und Praxisnahe dieser Schulen sollte weiter ausgebaut werden. Die Hoheren Technischen Lehranstalten haben nach wie vor einen zunehmende Frequenz auf hohem Niveau haben, wobei dies nicht unbedingt fur alle Fachbereiche gilt. Studien kann entnommen werden, dass praxiserfahrene HTL- Ingenieure sich auern, die Spezialisierung sollte bei der Ausbildung mit Ma und Ziel erfolgen. Nach der offiziellen STATISTK AUSTRIA steigen die Schulerzahlen an den Hoheren Technischen Lehranstalten in den letzten zehn Jahren durchschnittlich um 18,4 Prozent. Der amtsfuhrende Prasident des Landesschulrates auert sich am 21. November 2012 in einer Karntner Tageszeitung, dass HTL-Absolventen nach wie vor gute Berufschancen haben. Dies gilt allerdings nicht fur alle Fach- und Ausbildungsschwerpunkte in gleichem Mae. Die HTL-Qualifikationsebene ist grundsatzlich durch einen groen Bedarf gegeben, wobei der computerisierte Werkstatten-Unterricht, vor allem im Bereich der Fertigung von groer Bedeutung ist. Im Gegenzug verlieren die Kaufmannischen Schulen mit ihren Handelsakademien zunehmend an Schulern. Die Kaufmannischen Lehranstalten sollen den Betriebs- und Praxisbezug erhohen. Der "Werkstatten-Unterricht" an den Maschinenbau- und Elektrotechnik Lehranstalten sollte auf den neuesten Stand der Technik ausgebaut werd

O autorze

AUTORENPORTRÄTKarl Josef WestritschnigTechniker - Historischer Pädagoge - Freier FachpublizistGeboren 1947 in der Ortschaft Althofen der Gemeinde Grafenstein, Bundesland Kärnten, Republik ÖsterreichHomepage: http//www.karl-westritschnig.atE-Mail: Info@karl-westritschnig.atBILDUNG4 Jahre Volksschule in Grafenstein4 Jahre Hauptschule in Klagenfurt5 Jahre Höhere Technische Lehranstalt in Klagenfurt- Fachrichtung Maschinenbau- Reifeprüfung Technische Hochschule in Graz, ab UOG 1975 Technische Universität in Graz- Diplomarbeit: Planung, Entwurf, Konstruktion, Fertigung, Montage und Inbetriebnahme in Steyr-Valentin; Finanziert vom Forschungsfond der Gewerblichen Wirtschaft- Diplom: MaschinenbauAlpen Adria Universität Universität in Klagenfurt- Diplomarbeit: "Schindlers Liste": Authenzität und Fiktion. Holocaust und eine globale Popularisierung- Diplom: Publizistik - Kommunikationswissenschaften- Diplomarbeit: Einheitsschulgegensätze von 1898-1927. Bildungspolitische Kontrahenten: Otto Glöckel und Richard Meister, Sozialdemokratie und Christlichsoziale- Diplom: Pädagogik - Berufsbildung- Dissertation: Staatsgewerbeschulen ein Ursprung der Höheren Technischen Lehranstalten und Zukunftsperspektiven. Entwicklung gewerblich-technischer Bildung in Klagenfurt.- Doktorat: PädagogikTÄTIGKEITENTechniker- Konstruktion - Berechnung - Versuch - Planung Lehrer- Höhere Technische Lehranstalten (HTL) - Fachtheorie - MaschinenbauEhrenamtlichkeit- Gemeinnützigkeit in der ZivilgesellschaftHistorischer Pädagoge- Holocaust - Zweiklassenschule - Tabuthema Ingenieur - Zweisprachiges Kärnten - Biografische SpurensucheFreier Fachpublizist- Publikationen: Berufsbildung - Volksbildung - Zweisprachigkeit - Biograf des Physikers Josef Stefan