Schlusselkompetenzen in Der Sozialen Arbeit

ISBN-13: 9783640710706 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 40 str.

Nina Bethke

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Fachhochschule Dortmund, Veranstaltung: Wahrnehmung, Wirklichkeit" und Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fahigkeiten idealer HochschulabsolventInnen" setzen sich laut der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbande aus 51 % fachlichen Kompetenzen und 49 % Schlusselkompetenzen zusammen." (http: //www.stud.fh-dortmund.de) Schlusselkompetenzen sind die wichtigsten Voraussetzungen fur das professionelle Handeln in der Sozialen Arbeit. Aus diesem Grund finden sie besondere Aufmerksamkeit im Studium an der Fachhochschule Dortmund. Es ist wichtig, dass diese Kompetenzen uberprufbar und transparent gemacht werden. Vor diesem Hintergrund werde ich die folgende Hausarbeit anfertigen und darauf achten, dass deutlich wird, welche Schlusselkompetenzen in der Profession Soziale Arbeit relevant sind. In dieser Hausarbeit gehe ich weiterhin auf die Rolle der spezifischen Schlusselkompetenz Kommunikation in der Sozialen Arbeit an, da meiner Meinung nach der Beruf des Sozialarbeiters von der Kommunikation allgemein abhangig ist und durch diese erst bestehen kann. Aus diesem Grund habe ich mich fur folgende Gliederung entschieden. Ich werde grundsatzlich auf das Thema Schlusselkompetenzen eingehen und beschreiben, worum es sich hierbei handelt und welche es gibt. Dabei gehe ich naher auf die drei Schlusselkompetenzen ein, welche im Modul 01 behandelt wurden. Das darauffolgende Kapitel befasst sich mit dem Thema Kommunikation im Allgemeinen. Weiterhin werde ich hierbei auf die zwei unterschiedlichen Kommunikationsmodelle Kommunikationsquadrat' und Themenzentrierte Interaktion' eingehen und diese erlautern. Im letzten Punkt meiner Gliederung befasse ich mich mit der Verbindung der beiden Themen. Das heisst, dass ich auf die Relevanz von Kommunikation als Schlusselkompetenz in der sozialen Arbeit eingehen werde und einen Bezug zu den anderen Teilmodulen herstellen werde."

O autorze

Nina Vanessa Bethke wurde 1984 in Recklinghausen geboren. Nachdem sie ihre Schullaufbahn erfolgreich beendet hatte, absolvierte sie eine Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin mit einem Gesamtnotendurchschnitt von 1,6. Im direkten Anschluss nahm sie das Studium der Sozialen Arbeit an der FH Dortmund auf, welches sie im Jahr 2012 ebenfalls mit einer sehr guten Leistung abschloss. Bereits vor und während des Studiums war sie in verschiedenen sozialen Bereichen tätig und konnte sich somit vielseitig entwickeln. Heute arbeitet sie als Sozialpädagogin beim Deutschen Kinderschutzbund e. V. Ortsverband Gelsenkirchen.