Biografiearbeit in der Schule: Eine Methode zur Förderung der Identitätsentwicklung bei Kindern

ISBN-13: 9783640412297 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 92 str.

Michaela Baierl

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universitat Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Autobiografisches Erzahlen hat in der psychosozialen Praxis in den letzten Jahren eine steigende Aufmerksamkeit erfahren und Methoden der Biografiearbeit werden in verschiedenen Arbeitsfeldern genutzt. In dieser Arbeit sollen die Moglichkeiten von Methoden der Biografiearbeit im Bereich der Schulsozialarbeit aufgezeigt werden. Konkret wird ein Curriculum vorgestellt, dass fur Schulerinnen entwickelt wurde und mit einer Schulklasse erfolgreich durchgefuhrt wurde. Im ersten Teil werden die Ziele, Aufgaben und konkreten Umsetzungsformen von Biografiearbeit, sowie Moglichkeiten der Evaluation dargestellt. Biografiearbeit kann sowohl im Kontext als Einzelfallhilfe, als auch praventiv in einer Gruppenar-beit durchgefuhrt werden. Das Bedurfnis des Erinnerns und Erzahlens wurde in den vergangenen Jahren, nicht zuletzt aufgrund der neuen Unubersichtlichkeit in unserer Gesellschaft, wieder wichtiger, vor allem auch fur Jugendliche, die zur gesunden Identitatsentwicklung ein Gefuhl der Koharenz brauchen. Grundlegend fur hoffnungsvolle Zukunfts- und Berufschancen und ein positives Identitatsgefuhl Jugendlicher ist, neben dem familiaren Umfeld, auch die Schule. Aufgrund der wachsenden Anforderungen der Gesellschaft an die Heranwachsenden und ihre Familien, haben sowohl das Schulsystem, als auch die Soziale Arbeit auf die Veranderungen reagiert und verschiedene Wege gewahlt, den dadurch entstandenen Problemen entgegenzuwirken. Im zweiten Teil wird die Jugendsozialarbeit mit ihren Zielsetzungen als eine Leistung der Jugendhilfe beschrieben. Dabei wird das Einsetzen der Methode Biografiearbeit im Rahmen der Jugendsozialarbeit an Schulen erlautert. Als ein Beispiel hierfur wird im nachsten Kapitel ein Curriculum vorgestellt, welches in der Praxis bereits erfolgreich umgesetzt wurde. Im dritten Teil wird zunachst ein Uberblick uber die Rahmen