Eigenverantwortliche Schule. Das neue niedersächsische Schulgesetz als Herausforderung für die Schulleitung : Das neue niedersächsische Schulgesetz als Herausforderung für die Schulleitung

ISBN-13: 9783638920179 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 32 str.

Daniel Fischer

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universitat Osnabruck (Fachbereich Kultur- und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einfuhrung in das Schulrecht unter besonderer Berucksichtigung der Eigenverantwortlichen Schule, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Niedersachsens Kultusminister Busemann sieht Eigenverantwortliche Schulen als "die beste, sachgerechteste und nachhaltigste Antwort auf PISA," die Opposition erkennt Eigenverantwortlichkeit weiterhin "nur in dem sehr engen Rahmen" der regierungsverantworteten "Erlassflut" Festzustellen ist, dass das neue Niedersachsische Schulgesetz einige Neuerungen mit sich bringt. Worin diese Neuerungen im Einzelnen bestehen, wie sie begrundet und kritisiert werden, und nicht zuletzt welche Konsequenzen das neue Gesetz fur Schulleitungen hat, sind zentrale Fragestellungen, die diese Arbeit untersucht. Die reformierten Verantwortlichkeiten werden resumierend weniger in dem Zustandigkeitsfeld "Schule vs. Politik" als viel mehr in den innerschulischen Kompetenzveranderungen gesehen, insbesondere in Form des neuen Schulvorstandes und der erweiterten Befugnisse (und Zustandigkeiten) der Schulleitung, die dringend Fortbildungsbedarf anzeigen.

O autorze

Daniel Fischer, Studienrat, geb.1979 in Meißen/Sachsen; 1999 Abitur Wirtschaftsgymnasium Coswig; Wehrdienst; von 2000 - 2008 Studium für das Höhere Lehramt an Gymnasien Geschichte, Gemeinschaftskunde, Rechtserziehung und Wirtschaft an der Technischen Universität Dresden; Erstes Staatsexamen: 2008; Zweites Staatsexamen: 2010; seit 2010 im Schuldienst des Landes Baden-Württemberg.