Das Spiel Takeshi im Sportunterricht einer Berufsschule

ISBN-13: 9783638647502 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 56 str.

Mirko Friedrich

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Grund fur die Wahl dieses Spiels liegt in der Tatsache begrundet, dass "Takeshi" ein Spiel ist, bei dem alle Schuler der Lerngruppe gleichzeitig mitspielen konnen. Wie beschrieben teilt sich die gesamte Klasse in eine Laufer- und eine Werfermannschaft. Alle Schuler, unabhangig von ihren individuellen Voraussetzungen, konnen "spieltragende Rollen" ubernehmen. In den Teams lernen die Schuler zu kooperieren, z.B. durch die taktische Absprachen unter den Werfern, bei denen geklart wird, wann wer wirft. Weiterhin erfahren die Schuler im sozialen Miteinander ihr Spielen zunehmend selbstandig und verantwortungsbewusst zu organisieren und zu regeln . Die koordinativen Fahigkeiten werden beim Spiel "Takeshi" in besonderem Mae angesprochen, zum einen bei der Bewaltigung des Parcours durch den Laufer und zum anderen beim Ausweichen des Laufers vor den geworfenen Ballen des Werferteams. Das zielgenaue Werfen stellt ebenso eine hohe koordinative Anforderung dar. Die Bedeutung der Koordination im Sportunterricht stellt Roth heraus: "Die Koordinationsschulung ist als "Training der Trainierbarkeit," der motorischen Intelligenz oder der sportbezogenen Lernfahigkeit ein wichtiger, entwicklungsgemaer Inhalt des Sportunterrichts. Wahrend des gesamten Schulalters ist genugend Raum fur eine breite, ubergreifende Grundausbildung zu schaffen" .