Gelehrter Eklektizismus und Schulpolitik; Ideologie und Unterrichtsorganisation im Spanien des konservativen Liberalismus (1834-1900)

ISBN-13: 9783631799819 / Niemiecki / Twarda / 2020 / 530 str.

Till Eble

Opis

Der Autor untersucht die Durchdringungskraft pädagogischer wie ideologischer Normen im spanischen Primarschulwesen des 19. Jahrhunderts. Im Fokus stehen der konservative Liberalismus und dessen unterrichtsorganisatorische Strukturierung. Als Hauptquelle werden Berichte der provinziellen Schulinspektion (Cuenca, Ciudad Real) herangezogen.

Spis treści

Ideologische Strukturierung staatlicher Erziehungssysteme im gouvernementalen Liberalismus: theoretische Rahmung und historische Voraussetzungen - Der konservative Liberalismus der moderados im Spanien des 19. Jahrhunderts - Schulpolitische Dimension: Der erziehende Staat des moderantismo - Ideologie durch Technologie: Das unterrichtsorganisatorisches Mischsystem als "angewandter" Eklektizismus im elementaren Massenschulwesen - Das Inspektionswesen als Schlüsselinstanz der Erarbeitung, Transmission und Kontrolle der unterrichtsorganisatorischen Norm im konservativen Liberalismus

O autorze

Till Eble absolvierte ein Magisterstudium der Politischen Wissenschaft, Neueren deutschen Literatur und Neueren Geschichte an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms Universität Bonn. Er war in der Folge als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrbereich Historische Bildungsforschung des Instituts für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin tätig, wo er seine Dissertationsschrift anfertigte.