Kommunizieren, Kontrollieren, Korrigieren: Gewaltpraevention an Japanischen Mittelschulen

ISBN-13: 9783631512647 / Niemiecki / Miękka / 2003 / 298 str.

Gesine Foljanty-Jost; Manuel Metzler; Anne Metzler

Opis

Japanische SchulerInnen werden sehr selten kriminell, sie werden selten in der Schule gewalttatig. Dies ist das Ergebnis einer Bestandsaufnahme von Jugendkriminalitat und Devianz an japanischen Schulen in Teil 1 der vorliegenden Studie. In Teil 2 wird die Frage verfolgt, was an japanischen Schulen unternommen wird, um schwere Regelverstosse zu verhindern und die Schuler zu regelkonformem Verhalten anzuleiten. Auf der Grundlage von Fallstudien in drei Mittelschulen in Japan werden die Mechanismen sozialer Kontrolle durch die Lehrer untersucht. Die Untersuchung zeigt, dass die Pravention auf drei Pfeilern beruht: allgegenwartige Kontrolle, bestandiges Thematisieren von wunschenswertem Verhalten und -sanfte- Korrektur von Verhalten und Verzicht auf Bestrafung."

Spis treści

Aus dem Inhalt : Bestandsaufnahme von Jugendkriminalität und jugendlichem Problemverhalten in Japan - Strategien von Gewaltprävention und Mechanismen sozialer Kontrolle durch Lehrer an japanischen Schulen - Schülerreaktionen auf Kontrolle und Intervention der Lehrer.

O autorze

Die Autoren: Gesine Foljanty-Jost, Professorin für Japanologie an der Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg.
Manuel Metzler, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Heidelberg.
Anne Metzler, Doktorandin an der Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg.
Annette Erbe arbeitet gegenwärtig bei einer Fernsehproduktionsfirma.