Kosten-Nutzen-Rechnung von Universitäten: Eine Fallstudie am Beispiel der Wirtschaftsuniversität Wien

ISBN-13: 9783540539902 / Niemiecki / MiÄ™kka / 1991 / 209 str.

Heinrich Otruba;Peter Pelizon;Gerhard Manner

Opis

Die Kosten-Nutzen-Rechnung von universit ren Bildungseinrichtungen wird im vorliegenden Band untersucht. Das Thema wird anhand eines Fallbeispiels - Wirtschaftsuniversit t Wien - behandelt. Dabei erfolgt zun chst eine umfassende konomische und statistische Analyse der Ausgangssituation. Diese umfa t eine Prognose der erwarteten Studentenzahlen, ein Profil der Anforderungen, die seitens der Wirtschaft an die Absolventen gestellt werden und eine statistische Untersuchung der Durchsetzbarkeit von Reformen innerhalb der Universit t. Im Anschlu daran werden Alternativen f r die zuk nftige Entwicklung der WUW pr sentiert und eingehend analysiert. Das Buch schlie t mit einer eingehenden Kosten-Nutzen-Rechnung f r zwei Projekte in verschiedenen Varianten. Erstmalig liegt mit dieser Studie eine genaue Kosten-Nutzen-Analyse der Universit ten vor.

Spis treści

1. Einleitung.- 2. Prognose der Entwicklung der Hörerzahlen bis Zum Jahr 2000.- 2.1 Einleitung.- 2.2 Datenbasis.- 2.2.1 Bevölkerungsdaten.- 2.2.2 Maturantendaten.- 2.2.3 Hochschuldaten.- 2.2.4 WU-interne Daten.- 2.3 Methodik.- 2.3.1 Allgemeine Bemerkungen.- 2.3.2 Bevölkerung.- 2.3.3 Schulbereich.- 2.3.4 WU-Hörer.- 2.4 Prognosemodelle.- 2.4.1 Extrapolation mittels Wachstumsraten.- 2.4.1.1 Zeitraum 1970 - 1988.- 2.4.1.2 Zeitraum 1980 - 1988.- 2.4.2 Modell mit Übertrittswahrscheinlichkeiten.- 2.4.2.1 Modell I.- 2.4.2.2 Modell II.- 2.4.3 Strukturmodell.- 2.4.3.1 Grundmodell.- 2.4.3.2 Variante I.- 2.4.3.3 Variante II.- 2.4.3.4 Variante III.- 2.4.3.5 Alternativprognose.- 2.5 Simulationsmodell.- 2.6 Zusammenfassung Hörerprognose.- 3. Anforderungsprofil.- 3.1 Datenbasis.- 3.1.1 Pilot-Befragung.- 3.1.2 Schriftliche Befragung.- 3.1.2.1 Stichprobenauswahl.- 3.1.2.2 Inhalt des Fragebogens.- 3.1.2.3 Rücklauf.- 3.2 Auswertung.- 3.2.1 Eckdaten.- 3.2.2 Faktorenanalyse.- 3.2.2.1 Methodische Grundlagen der Faktorenanalyse.- 3.2.2.2 Gemeinsame Faktoren des Anforderungsprofils.- 3.2.2.3 Auswertung der Faktorwerte.- 3.2.2.4 Erstellung und Interpretation des Anforderungpprofils.- 3.2.3 Vorschläge für Ausbildungsalternativen.- 3.2.3.1 Bakkalaureat.- 3.3 Nachfragepotential.- 4. Meinungsbild Innerhalb der Wu.- 4.1 Einleitung.- 4.2 Erhebung des Meinungsbildes.- 4.2.1 Stichprobenauswahl.- 4.2.2 Interviewtechnik.- 4.2.3 Kodierung.- 4.3 Entlastungsalternativen und ihre Akzeptanz.- 4.3.1 Auszählungsergebnisse: Akzeptanz und Präferenzen.- 4.3.2 Auszählungsergebnisse: Pro & Kontra, Gestaltung „Neue Universität“.- 4.3.3 Auszählungsergebnisse: Pro & Kontra, Gestaltung „Umliegende Gebäude“.- 4.3.4 Auszählungsergebnisse: Pro & Kontra, Gestaltung „Horizontalteilung“.- 4.3.5 Auszählungsergebnisse: Pro & Kontra, Gestaltung „Vertikalteilung“.- 4.3.6 Auszählungsergebnisse: Pro & Kontra, Gestaltung „Kurzstudium“.- 4.3.7 Zusammenfassung der Auszählungsergebnisse.- 4.4 Clusteranalyse der drei wichtigsten Entlastungsvarianten.- 4.4.1 Methodische Grundlagen der Clusteranalyse.- 4.4.2 Vorgangsweise.- 4.4.3 Ergebnisse der Clusteranalyse.- 4.4.3.1 Zwei-Cluster-Lösungen.- 4.4.3.2 Drei-Cluster-Lösungen.- 4.4.3.3 Vier-Cluster-Lösungen.- 4.4.3.4 Zusammenfassung der Clusteranalysen.- 5. Entlastungsalternativen.- 5.1. Einleitung.- 5.2 Entlastungsalternativen; Dimensionierung, Ausgestaltung, Akzeptanz.- 5.2.1 Dimensionierung.- 5.2.2 Ausgestaltung der Entlastungsalternativen.- 5.2.2.1 „Neue Universität“ und „Vertikalteilung“.- 5.2.2.2 Horizontalteilung.- 5.3 Flächenbedarf Entlastungsalternativen.- 5.3.1 Flächenbedarf Hörsäle.- 5.3.2 Flächenbedarf Institute (Studienstützpunkte).- 5.3.3 Flächenbedarf Bibliothek.- 5.3.4 Flächenbedarf EDV-Zentrum.- 5.3.5 Flächenbedarf Sprachlabors.- 5.3.6 Flächenbedarf Universitätsverwaltung.- 5.3.7 Flächenbedarf Sonstiges.- 5.3.8 Flächenbedarf Zusammenfassung.- 5.4 Personalbedarf: Entlastungsvarianten.- 5.4.1 Personalbedarf Lehre & Forschung.- 5.4.2 Personalbedarf Bibliothek.- 5.4.3 Personalbedarf EDV-Zentrum.- 5.4.4 Personalbedarf Verwaltung.- 5.4.5 Sonstiges.- 5.4.6 Personalbedarf: Zusammenfassung.- 5.5 Sachmittelausstattung.- 6. Kosten-Nutzen-Analyse: Theorie.- 6.1 Humankapital.- 6.2 Theoretische Grundlagen der Kosten-Nutzen-Analyse.- 6.3 Kosten-Nutzen-Analyse von Bildungseinrichtungen.- 6.3.1 Direkte Kosten.- 6.3.2 Indirekte Kosten.- 6.3.3 Direkte Nutzen.- 6.3.4 Indirekte Nutzen.- 6.3.5 Datenbasis.- 7. Kosten-Nutzen-Analyse: Durchführung:.- 7.1 Einleitung.- 7.2 Bewertung der Kosten und Nutzen.- 7.2.1 Direkte Kosten.- 7.2.1.1 Grundstückskosten.- 7.2.1.2 Investitionskosten.- 7.2.1.2.1 Baukosten.- 7.2.1.2.2 Erstausstattung Literatur.- 7.2.1.2.3 Erstausstattung EDV.- 7.2.1.2.4 Erstausstattung Kommunikation.- 7.2.1.2.5 Erstausstattung Sonstiges.- 7.2.1.3 Laufende Kosten.- 7.2.1.3.1 Personalaufwand: Wissenschaftliches Personal.- 7.2.1.3.2 Personalaufwand: Nichtwissenschaftl.Personal.- 7.2.1.3.3 Literaturaufwand.- 7.2.1.3.4 Mietkosten: EDV, Kommunikation, Büromaschinen.- 7.2.1.3.5 Sonstige laufende Kosten.- 7.2.1.3.6 Privatkosten der Hörer.- 7.2.2 Direkte Nutzen.- 7.2.2.1 Einnahmen aus Forschung.- 7.2.2.2 Entfallende Mieten.- 7.2.3 Indirekte Nutzen.- 7.2.3.1 Verkürzung der Studiendauer.- 7.2.3.2 Senkung der Drop-Out-Quote.- 7.2.3.3 Erhöhung der Grenzproduktivität der Absolventen.- 7.2.3.4 Kostensenkung durch bessere Lehre.- 7.2.4 Nicht-quantifizierbare Nutzen.- 7.3 Kosten-Nutzen-Analyse: Ergebnisse.- 8. Zusammenfassung.- Literatur.