Familie - Ein Symbol Der Kultur: Perspektiven Sozialpädagogischer Arbeit Mit Familien

ISBN-13: 9783531166100 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 193 str.

Susanne Weinert Portmann

Opis

Die Arbeit Susanne Weinert Portmanns stellt ein Konzept von Familienhilfe im Horizont eines kulturtheoretischen Konzepts vor. Sie scheint mir unter zwei Aspekten interessant und weiterfuhrend fur die sozialpadagogische Diskussion: als Beitrag zu einer falligen neuen Diskussion zum Verhaltnis von Kultur, Kulturtheorie und Sozialpadagogik und in der Konkretisierung zu neuen Profilierungen einer sozialpadagogischen Familienhilfe. Die Beziehung der Sozialpadagogik zur Kultur ist gegenwartig nicht sehr ausgepragt; Sozialpadagogik ist fokussiert auf soziale Probleme und belastete Interaktionen und K- munikationen. Gegen diese Engfuhrung gibt es in der Sozialpadagogik Gegendiskurse, die sich in der Argumentation fur einen erweiterten, allgemeinen Kulturbegriff mit den Disk- sen der neueren Sozial- und Kulturwissenschaften treffen. ein solcher Ansatz aber ist bisher nur in den traditionell der Kultur (und Bildung) nahe stehenden Bereichen der K- turarbeit, der Jugendkulturarbeit, der Jugendarbeit und des Kindergartens von Bedeutung. Susanne Weinert Portmann erweitert diesen Diskurs und bezieht sich in ihrer Arbeit auf die fur die Sozialpadagogik zentrale Aufgabe der Unterstutzung von Familien in der Familienhilfe. Sie untersucht, was es fur das Verstandnis von Familie und das Konzept einer Familienhilfe bedeutet, wenn Familie im Kontext der Kulturtheorie als Symbol der Kultur verstanden wird. Fur dieses Vorhaben greift Susanne Weinert Portmann auf Cassirers Theorie der s- bolischen Formen zuruck und entwickelt im Horizont der hier gegebenen allgemeinen - stimmungen ein Konzept von Familie als symbolischer Form, aus dem sie Konsequenzen fur eine kulturtheoretisch begrundete Familienarbeit ableitet. Ihr Konzept konkretisiert sie in vielfaltigen Belegen aus der Praxis."

Recenzje

"Das Buch präsentiert eine innovative Dissertation, die für ein theorieinteressiertes Fachpublikum sehr ergiebig ist." www.socialnet.de, 30.10.2009

Spis treści

0.- I. Kapitel: Vom Pluralismus der Erfahrung.- Die Begriffstheorie als Frage nach dem Menschen.- II. Kapitel: Von der Einheit der symbolischen Welt.- Fragen nach dem Menschen als Kulturwesen.- III. Kapitel: Familie als symbolische Form.- Eine Formanalyse: Familie als Kulturgestalt.- Eine Funktionsanalyse: Familienleben als Kulturleistung.- Eine Konstitutionsanalyse: Familie – eine mythische Lebensform.- IV. Kapitel: Sozialpädagogische Kulturarbeit mit Familien.- Kulturphilosophie und Familie als symbolische Form.Eine sozialpädagogische Aneignung..- Die theoretischen Kriterien im Modell der symbolischen Form: Gestalt, Handlungswesen, Erfahrungskompetenz.- Kriterien praktischer Sozialpädagogik in der Symbolwelt von Familien.- Formen Sozialpädagogischer Kulturarbeit: Von Mythen und symbolischer Dekonstruktion.- Die Familie und ihr Haus – Sozialpädagogische Kulturarbeit mit Familien.

O autorze

Dr. Susanne Weinert Portmann ist selbständig tätig als Familienberaterin.

Blurb

Das Verhältnis von Kulturtheorie und Sozialpädagogik wird in dieser Untersuchung anhand der Philosophie der symbolischen Formen theoretisch neu fundiert. Im Mittelpunkt steht die Frage, was es für die sozialpädagogische Arbeit mit Familien bedeutet, wenn sie Familie als Symbol der Kultur versteht. Die Antwort auf diese Frage entfaltet Verstehens- und Handlungsperspektiven für die Praxis und reflektiert sie in Fallbeispielen.