Kulturvermittlung Und Interkulturalität, Ein Deutsch-Französisch-Tunesischer Dialog: Politische, Rechtliche Und Sozio-Linguistische Aspekte

ISBN-13: 9782807601338 / Francuski / Miękka / 2016 / 322 str.

Otmar Seul; Kais Slama; Kerstin Peglow

Opis

Diskurse und Veroffentlichungen zur Interkulturalitat sind heute Legion. Die Versuche, das Phanomen in seiner komplexen Vielfalt zu erfassen, sind kaum mehr uberschaubar. Damit wird eine allgemein anerkannte begriffliche Einordnung erschwert. Mit Sicherheit kann nur behauptet werden, dass Interkulturalitat ein disziplinenubergreifendes Konzept ist. In dem vorliegenden Sammelband werden weder die Probleme der interkulturellen Kommunikation, noch die Dimensionen und Begrifflichkeiten von Interkulturalitat von seinen Herausgebern vorgegeben. Es bleibt den Autoren selbst uberlassen, das Phanomen in seiner Komplexitat oder auch nur aspektbezogen wahrzunehmen und zu reflektieren. Funfzehn Jahre nach einer ersten Veranstaltungsreihe der integrierten deutsch-franzosischen Studiengange Paris-Nanterre/Potsdam zu den interkulturellen Aspekten der deutsch-franzosischen Beziehungen sind heute neue gesellschaftliche Entwicklungen und globale Herausforderungen in den Fokus des Interesses geruckt, dem der interdisziplinare und interkulturelle Rahmen, in dem sich die Autoren dieser Publikation ausgetauscht haben, Rechnung tragt: ein internationales Kolloquium der tunesischen Germanisten an der Universitat Monastir zu Kulturvermittlung und Interkulturalitat sowie ein Deutsch-Franzosischer Dialog mit den Maghreb-Landern in Rechtswissenschaften an der Universitat Tunis-El Manar.

Spis treści

Otmar Seul: Einleitung - Patrick Daillier: Valeurs culturelles nationales, interdépendances et intégration politique européenne - Mounir Fendri: Europa im Modernisierungsprogramm des tunesischen Reformers Khayreddin - Chaouki Kacem: Die Verweigerung von 'Interkulturalität' durch den religiösen Extremismus: Religion als Leitdiskurs im postrevolutionären Tunesien - Catherine Jaeger: Interkulturelle Kompetenz handlungsorientiert im Fremdsprachenunterricht vermitteln - Mourad Ben Abderazak: Interkulturelle Bewusstseinsbildung im landes- und kulturkundlich orientierten DaF-Unterricht - Taieb Souissi: Interkulturalität als Prozess der Überwindung kultureller Sprachbarrieren: Der Lehrer als 'Motivierungskraft' im Fremdsprachenunterricht (DaF) - Zahida Marouani: Erwerb des Kasus nach Präpositionen durch arabischsprachige Kinder - Jean-René Ladmiral : De la traduction à la communication interculturelle - Prasannanshu Prasannanshu & Stephanie Rohlfing-Dijoux: Verbale und non-verbale interkulturelle Kommunikation - Karim Khadhraoui: Interkulturalität als Ausdruck einer «Poetik der Bewegung» Dazwischen-Leben und Identitätssuche: Deutschsprachige Migrationsliteratur als Teil der 'Literaturen ohne festen Wohnsitz' (Ottmar Ette) - Stephanie Schwerter: Literaturübersetzung als Kulturvermittlung? Anna Gavalda's "Junior" als Fallstudie - Latifa Jabnoun: Integrationsprozesse im deutschen Wortschatz am Beispiel der Entlehnung aus dem Französischen - Elske Hildebrandt: Interkulturelle Kommunikation. Die Schlüsselkompetenz des integrierten Deutsch-Französischen Studiengangs für Juristen - Kerstin Peglow: Langage du droit et traduction juridique - Otmar Seul: Interkulturalität im Arbeitsleben: Beobachtungen zu Arbeitsorganisation und Arbeitsbeziehungen in Deutschland und Frankreich - Kaïs Slama: Arbeitnehmerpartizipation in deutschen, französischen und tunesischen Unternehmen: ein Vergleich - Bérénice Alisch: L'interculturalité dans la pratique du métier d'avocat - Kerstin Peglow: Rechtskulturen im Vergleich: Zum Ursprung des Mindestkapitals in der Gesellschaft mit beschränkter Haftung und der Société à responsabilité limitée - Joachim Gruber: Der EuGH: Akzeptanzprobleme eines durch das französische Recht geprägten supranationalen Gerichtshofs.

O autorze

Dr. Dr. h. c. Otmar Seul, emeritierter Universitätsprofessor, Université Paris-Nanterre, Deutsch-Französischer Studiengang ,Rechtswissenschaften', Centre de recherches pluridisciplinaires multilingues (CRPM).

Dr. Kaïs Slama, Universitätsdozent (Maître-assistant), Université de Gabès (Tunesien), Institut supérieur des Sciences Humaines, Médenine - Département d'Allemand.

Dr. Kerstin Peglow, Universitätsdozentin (Maître de conférences - HDR), Université Paris-Nanterre, Deutsch-Französischer Studiengang ,Rechtswissenschaften', Centre de recherches pluridisciplinaires multilingues (CRPM).