50 ans de z?t?tique: Entretien

ISBN-13: 9782322396757 / Francuski

Henri Broch; Richard Monvoisin

O autorze

Henri Broch est physicien, Docteur d'Etat ès Sciences et professeur honoraire à l'Université Côte d'Azur.Il est le fondateur du laboratoire de Zététique et du premier enseignement universitaire de zététique.Ses travaux de biophysique théorique menés pendant de nombreuses années ont porté sur l'analyse conformationnelle quantique de biomolécules (segments d'ADN ou ARN, collagène, agents anti-cancéreux, radioprotecteurs,...) et ont fait l'objet de nombreux articles de biophysique dans des revues et ouvrages scientifiques internationaux à comité de lecture.Parallèlement à ces sujets, ce chercheur s'intéresse, depuis plus de cinquante ans, à tout ce qui touche au domaine du "paranormal" (parapsychologie, astrologie, médecines magiques, archéologie fantastique, thaumaturgie,...) et a participé à un large éventail de documentaires et émissions de télévision et radio dans plusieurs pays. Richard Monvoisin est un ingénieur de recherche enseignant à l'Université Grenoble-Alpes et vulgarisateur français. Docteur en didactique des sciences, il est l'une des figures du mouvement sceptique et zététique francophone.Après une maîtrise de sciences physiques et un DEA en didactiques des sciences à l'université de Grenoble, Richard Monvoisin effectue deux années de coopération décentralisée à Kindia, Guinée-Conakry. En 2003 il commence une thèse de didactique des sciences, sous la codirection des professeurs Henri Broch et Daniel Raichvarg puis Patrick Lévy. Il soutient en 2007 sa thèse "Pour une didactique de l'esprit critique, Zététique et utilisation des interstices pseudoscientifiques dans les médias" qui traite du rôle des médias dans la promotion de thèmes paranormalistes et spiritualistes, et de l'outillage que l'on peut en tirer en vue de l'enseignement de la pensée critique.Co-fondateur de l'Observatoire zététique en 2003 et du CORTECS en 2010, il enseigne la pensée critique à l'Université Grenoble-Alpes ainsi que dans différentes universités ou institutions publiques.