6. Schuljahr, Schülerbuch

ISBN-13: 9783060617302 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 160 str.

Andrea Kruse; Luzia Scheuringer-Hillus

Opis

Hauptschulen, Gesamtschulen, Regionale Schulen, Mittelschulen, Oberschulen, Regelschulen, Sekundarschulen, Realschulen; Berlin/Brandenburg: auch Grundschulen (5./6. Schuljahr)Das Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewhrte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachbergreifende Sachtexte ergnzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das neue Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards. Das Lesebuch ist noch enger mit derI Muttersprache verzahnt. Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und gebt. Aufgaben lenken die Texterschlieung strker als bisher. Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schler/innen beherrschen mssen. Aufgaben sind noch klarer und eindeutiger formuliert. Fr Leistungsstrkere gibt es Differenzierungsangebote, fr Leistungsschwchere Frderangebote.bersichtliche Gliederung: Die Schlerbcher sind ber die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Umgang mit Medien, Epik, Lyrik, Dramatik, ProjektideenWeitere Bestandteile des Lehrwerks: Die Arbeitshefte fr die Klassen 5 und 6 bieten ergnzendes bungsmaterial zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die inI Muttersprache/I undI Lesebuch/I erarbeitet wurden. Handreichungen fr den Unterricht enthalten vielfltige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot.

O autorze

Andrea Kruse hat Biologie studiert, wurde in Hamburg promoviert und hat nach einem Forschungsaufenthalt an der Stanford Universität in Lübeck habilitiert. Sie ist derzeit Privatdozentin an der Universität Lübeck und freiberufliche Autorin wissenschaftlicher Sach-, Lehr- und Fachbücher. Ihr wissenschaftlicher Schwerpunkt sind die Überlebensstrategien des ungeborenen Kindes im Mutterleib.