ISBN-13: 9783841704405 / Portugalski / Miękka / 2015 / 112 str.
Os terreiros de candomble tem papel fundamental na manutencao e difusao de tradicoes ancestrais: idiomas, arte, a preparacao dos alimentos, as vestimentas, canticos, dancas, batuques e toda sorte de simbolos materiais e imateriais, mantidos, repassados e transpassados pela tradicao e memoria de varias geracoes. Para a observacao e analise de parte deste complexo cultural, a presente publicacao buscou analisar algumas acoes culturais e educativas desenvolvidas no Ile Omiojuaro, terreiro de Candomble da Baixada Fluminense, regiao metropolitana do Rio de Janeiro, liderado por Mae Beata de Iyemonja, yalorixa, ativista e referencia na luta pela liberdade religiosa e pelos direitos humanos na America Latina. Por ser uma tematica extensa, pois se trata de um complexo cultural com um imenso e diverso volume de informacoes, saberes e fazeres, onde o terreiro tera sua propria dinamica e especificidade, escolhi observar os processos educativos atraves de duas acoes culturais desenvolvidas nos cotidianos do terreiro: o projeto OriRe e o projeto A Cor da Cultura. A conclusao da pesquisa ocorre justamente no ano em que o terreiro pesquisado comemora seus 30 anos de existencia."
Os terreiros de candomblé têm papel fundamental na manutenção e difusão de tradições ancestrais: idiomas, arte, a preparação dos alimentos, as vestimentas, cânticos, danças, batuques e toda sorte de símbolos materiais e imateriais, mantidos, repassados e transpassados pela tradição e memória de várias gerações. Para a observação e análise de parte deste complexo cultural, a presente publicação buscou analisar algumas ações culturais e educativas desenvolvidas no Ilé Omiojuaró, terreiro de Candomblé da Baixada Fluminense, região metropolitana do Rio de Janeiro, liderado por Mãe Beata de Iyémonjá, yalorixá, ativista e referência na luta pela liberdade religiosa e pelos direitos humanos na América Latina. Por ser uma temática extensa, pois se trata de um complexo cultural com um imenso e diverso volume de informações, saberes e fazeres, onde o terreiro terá sua própria dinâmica e especificidade, escolhi observar os processos educativos através de duas ações culturais desenvolvidas nos cotidianos do terreiro: o projeto OríRe e o projeto A Cor da Cultura. A conclusão da pesquisa ocorre justamente no ano em que o terreiro pesquisado comemora seus 30 anos de existência.