102 Musikspiele für Unterricht, Pause und Freizeit : Für Kinder und Jugendliche im Alter von 4-16 Jahren

ISBN-13: 9783403043973 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 124 str.

Jerry Storms

Opis

Sie suchen nach abwechslungsreichen und pfiffigen Spielideen für den Schulalltag? Dann werden Sie hier fündig!§Hier finden Sie für Kinder und Jugendliche jeden Alters, für jedes Unterrichtsfach und für jede Gelegenheit das richtige Spiel. Ganz ohne musikalische Vorkenntnisse können Sie kleine und große Gruppen zum experimentieren mit Musik anleiten. Zahlreiche Tipps zur Unterrichtsvorbereitung und spannende Varianten bereichern die Spiele-Sammlung.§Alle Spiele eignen sich für Unterricht, Pause, Förderunterricht oder Freizeitgestaltung und vermitteln den Schülerinnen und Schülern praktisch musikalische Lerninhalte. Zudem können Sie mit Hilfe der Spiele die Entwicklung der persönlichen, sozialen und kreativen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler anregen und fördern. §Der Band enthält:§102 Musikspiele zur Förderung persönlicher, sozialer und kreativer Kompetenzen Hilfreiche Tipps und Materialangaben für die Lehrkraft

Recenzje

Eine Sammlung von mehr als 100 Spielideen sowie von Klang- und Musikspielen zum Einsatz in der Grundschule und in der Sekundarstufe I. Lehrer können ihren Schülern hiermit musikalisch Grundlagen vermitteln; losgelöst vom Musikunterricht eignen sich die vorgestellten Spiele aber auch zur Erweiterung der sozialen Kompetenzen der Schüler, zur Förderung der Konzentration und zur Anregung kreativer Fähigkeiten.

(ekz Informationsdienst, November 2006)

Dieses Buch stellt eine sehr umfangreiche Sammlung an kleinen und ohne größeren Aufwand umsetzbaren Spielen dar. Die Spiele sind klar und präzise beschrieben und können direkt in die Praxis umgesetzt werden. Vor allem wenn man mit Musikunterricht nicht sonderlich vertraut ist, stellt dieses Buch eine gute Hilfestellung dar, Instrumente in den Unterrichtsalltag mit einzubeziehen. Die klare Strukturierung des Buches erleichtert den Umgang damit und garantiert eine schnelle Umsetzung in die Praxis.

(B. Bühler, Lehrerbibliothek.de, Oktober 2006)