1. Schuljahr, Leseblätter, Blaue Ausgabe

ISBN-13: 9783464801260 / Niemiecki / Skoroszyt / 2010 / 72 str.

Linda Anders; Ursula Brinkmann; Rüdiger Urbanek

Opis

Offen mit System TINTO im jahrgangsbezogenen Unterricht Kinder haben sehr unterschiedliche Zugangsmglichkeiten zur Schrift. Daher stehen ihnen mit TINTO differenzierte Lernwege offen. Die Kinder lernen sehr schnell, selbststndig damit zu arbeiten - die Lehrkrfte behalten jederzeit den berblick.Schreiben und lesen lernen mit dem Buchstabenhaus: Zentrales Element ist die Lauttabelle in Form eines Hauses. Das Buchstabenheft: Dieser DIN-A5-Ordner enthlt zu jedem Buchstaben/Laut wiederkehrende bungen zur visuellen und auditiven Analyse sowie eine Seite Schreibtraining. Das Erstlesebuch macht Angebote fr Anfnger und Fortgeschrittene. Doppelseitige Bilder erffnen jedes der zwlf themenorientierten Kapitel und regen zum Sprechen und Schreiben an. Die Texte variieren in Schwierigkeitsgrad und Umfang und ermglichen differenzierten Unterricht. Das Arbeitsheft 1 Schreiben mit den Lernzielen der 1. Klasse bietet Seiten zum freien Schreiben und Malen, Silbenbungen, Seiten zur Wortschatzerweiterung und bungen zum sinnerfassenden Lesen. Das Arbeitsheft 2 richtet sich mit den Inhalten zu den Lernzielen der Klasse 2 an fortgeschrittene Lernende und kann zur Differenzierung eingesetzt werden. TINTO fr das jahrgangsbergreifende/jahrgangsgemischte Arbeiten in den Klassen 1 und 2 Speziell fr das Lernen in jahrgangsbergreifenden/jahrgangsgemischten Klassen 1/2 gibt es, zustzlich zu der blauen, die grne Ausgabe. So kann man im ersten Jahr der Schuleingangsphase entweder mit der blauen oder der grnen Ausgabe beginnen und im zweiten Jahr die jeweils andere einsetzen. Gemeinsam decken sie die Lehrplaninhalte des Sach- und Deutschunterrichts der ersten beiden Schuljahre ab.Basisbuch Sprache und Lesen fr das 2. Lernjahr: Passend zu den Themen des Erstlesebuchs bercksichtigt es alle Lernbereiche des Deutschunterrichts. So knnen Kinder beider Lerngruppen themengleich arbeiten. Alternativ einsetzbar: Die Lernkarteien enthalten die weitgehend identischen Inhalte wie das Basisbuch Sprache und Lesen, sie eignen sich aber aufgrund ihres Formats besonders gut fr Freiarbeitsphasen im 2. Lernjahr. Viele der Karten bieten Selbstkontrollmglichkeiten. Der Arbeitsordner 2 enthlt Lesetexte mit begleitenden Schreibanlssen, bungen zum Leseverstndnis sowie Aufgaben zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung.